Od ludzkiego ciała po odległe planety. Wybierz temat, który Cię ciekawi.
Domyślnie: nagrania w języku strony i lekcje z tym językiem pomocniczym. Przy wyborze tematu pokazujemy filmy tematyczne; lekcje znajdziesz przez format lub język pomocniczy.
3:12Skąd bierze się wodospad i dlaczego jego próg z czasem się zmienia? Piosenka pokazuje, jak grawitacja sprowadza wodę ze skalnej krawędzi, a nurt z piaskiem i kamykami powoli ściera miększą skałę. To jeden z częstych sposobów powstawania wodospadów.
2:30Ola zjada kanapkę z serem, a wyobrażona minikamera śledzi jej drogę do żołądka. Zobacz, jak mięśnie mieszają jedzenie, sok żołądkowy i enzymy pomagają je rozkładać, a małe porcje przesuwają się dalej do jelita cienkiego.
2:38Maja włącza telewizor i odkrywa, co kryje się za kolorowym obrazem rybki. Ta piosenka pokazuje, jak sygnał steruje pikselami i głośnikiem, jak ze światła RGB powstają barwy oraz dlaczego szybko zmieniające się nieruchome obrazy wyglądają jak ruch.
2:46Ola i jej pies odkrywają, dlaczego pod koroną drzewa jest chłodniej i jak drzewa pomagają ludziom, zwierzętom oraz całej okolicy. Pogodna piosenka pokazuje też rolę liści i korzeni oraz przypomina, że sadzonka potrzebuje dobrego miejsca, wody, ochrony i czasu.
2:30Dlaczego zimą w Polsce Słońce wschodzi później i zachodzi wcześniej? Ta ciekawa, rytmiczna piosenka dla dzieci pokazuje, jak nachylenie osi Ziemi skraca czas, który Polska spędza w świetle. Prosty model z lampą i globusem pomaga zrozumieć dzień, noc i zimową drogę Słońca widzianą z Ziemi.
2:48Skąd bierze się marznący deszcz? Ta piosenka pokazuje częstą drogę płatka śniegu: topnieje w cieplejszym powietrzu, a kropla pozostaje płynna w płytkiej warstwie mrozu. Zamarza dopiero po dotknięciu zimnej powierzchni. Oglądajmy oblodzenie bezpiecznie zza okna.
9:07Hindi z piosenką — krótkie lekcje na poziomie B1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:46Hindi z piosenką — krótkie lekcje na poziomie B1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:01Hindi z piosenką — krótkie lekcje na poziomie B1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:35Hindi z piosenką — krótkie lekcje na poziomie B1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:11Hindi z piosenką — krótkie lekcje na poziomie B1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:32Hindi z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A2. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:42Hindi z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A2. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:59Hindi z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A2. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:54Hindi z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A2. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:15Hindi z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A2. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:36Hindi z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A2. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:22Hindi z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A2. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:05Hindi z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:55Hindi z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:11Hindi z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:54Hindi z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:39Hindi z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:29Hindi z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:13Hindi z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
3:24Skąd bierze się śnieg? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak woda w zimnej chmurze tworzy kryształki lodu, które rosną, wirują i spadają dzięki grawitacji. Dzieci poznają też warunek, dzięki któremu płatki docierają na ziemię jako śnieg.
9:10Indonezyjski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A2. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:30Indonezyjski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie B1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:39Niemiecki z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A2. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:35Niemiecki z piosenką — krótkie lekcje na poziomie B1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:47Indonezyjski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:19Indonezyjski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A2. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:19Niemiecki z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A2. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:11Niemiecki z piosenką — krótkie lekcje na poziomie B1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:50Niemiecki z piosenką — krótkie lekcje na poziomie B1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:28Niemiecki z piosenką — krótkie lekcje na poziomie B1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:39Indonezyjski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:04Indonezyjski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:42Niemiecki z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A2. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:38Indonezyjski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie B1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:08Niemiecki z piosenką — krótkie lekcje na poziomie B1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:12Indonezyjski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie B1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:44Indonezyjski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A2. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:12Niemiecki z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A2. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:42Niemiecki z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A2. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:00Niemiecki z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A2. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:32Niemiecki z piosenką — krótkie lekcje na poziomie B1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:32Niemiecki z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A2. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:12Indonezyjski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie B1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:48Niemiecki z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:31Niemiecki z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:20Niemiecki z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:19Niemiecki z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:32Niemiecki z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:17Niemiecki z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:07Niemiecki z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A2. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:58Niemiecki z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:16Niemiecki z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:19Arabski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:16Arabski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:39Arabski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:06Arabski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:42Arabski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:35Angielski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:30Angielski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:22Angielski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:54Angielski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:22Angielski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:50Angielski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie B1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:16Angielski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A2. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:17Angielski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A2. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:49Angielski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:03Angielski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie B1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:21Angielski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A2. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:30Angielski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:49Angielski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie B1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:28Angielski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie B1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:24Angielski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:07Angielski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A2. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:46Angielski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie B1. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
8:43Angielski z piosenką — krótkie lekcje na poziomie A2. Posłuchaj, poznaj słowa i wymowę, a potem zaśpiewaj fragment jeszcze raz bez podpowiedzi. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
14:59Składanka piosenek • Liczba utworów: 6
9:30Angielski z piosenkami: posłuchaj, poznaj słowa i zaśpiewaj ponownie. Poziom A2, objaśnienia po polsku. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
2:33Maja porównuje dwie drogi do tego samego parku i odkrywa, czym jest ślad węglowy. Papierowe chmurki pokazują, kiedy z wyprawą wiąże się spalanie paliwa, zużycie energii lub produkcja nowych rzeczy. To model do porównania, nie dokładny pomiar. Piosenka wyjaśnia też, że gazy cieplarniane zatrzymują dodatkowe ciepło wokół Ziemi, a mniej emisji oznacza mniejszy ślad — nie zawsze ślad zerowy.
9:30Angielski z piosenkami: posłuchaj, poznaj słowa i zaśpiewaj ponownie. Poziom A2, objaśnienia po polsku. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
9:30Angielski z piosenkami: posłuchaj, poznaj słowa i zaśpiewaj ponownie. Poziom A2, objaśnienia po polsku. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
2:37Maja znajduje po pikniku gazetę, pusty słoik, plastikową butelkę i skórkę banana. Wesoła piosenka pokazuje, jak dopasowanie materiałów do napisów i symboli ułatwia ich sprawdzenie, odzysk, recykling lub kompostowanie. Zawsze warto kierować się lokalnymi oznaczeniami pojemników.
2:39Jak sok z cytryny ukrywa mapę skarbu? Ta ciekawa piosenka pokazuje, że po wyschnięciu składniki soku zostają na papierze, a ostrożne ogrzewanie ujawnia je jako brązowe ślady. Żelazka używa wyłącznie dorosły, a dziecko obserwuje z bezpiecznej odległości.
9:30Angielski z piosenkami: posłuchaj, poznaj słowa i zaśpiewaj ponownie. Poziom A2, objaśnienia po polsku. Pełne piosenki znajdziesz na kanale StepByStep Kids TV.
2:10Po co nam liczby? Podczas przygotowań do pikniku dzieci liczą kubki, porównują koszyki, odmierzają wodę i sprawdzają czas. Wesoła piosenka pokazuje, jak liczby pomagają opisywać ilość, mierzyć i dobrze wybierać.
3:07Jak T. rex chodził, szukał pokarmu i utrzymywał równowagę? Ta przygodowa piosenka pokazuje prawdopodobny dzień na równinie zachodniej Ameryki Północnej pod koniec kredy, około 68–66 milionów lat temu. Dzieci poznają rolę dwóch mocnych nóg, uniesionego ogona, dobrego węchu oraz silnych szczęk.
2:39Jak lepka żywica z uszkodzonego drzewa zmienia się w bursztyn? Ta pełna zachwytu piosenka pokazuje, jak warstwy piasku i mułu chronią żywicę, która twardnieje przez miliony lat. Dzieci dowiedzą się też, że woda może odsłonić bursztyn i przynieść go na brzeg, ale go nie tworzy.
2:38Co daje nam cień pod rozłożystym drzewem? Ciepła, ciekawa piosenka pokazuje, jak korona, czyli gałęzie i liście nad głową, osłania przed częścią słońca i deszczu, a korzenie pomagają przytrzymać pobliską glebę. Dzieci wypatrzą też gniazdo, chrząszcza i biedronkę.
2:37Rytmiczna piosenka o rodzinnym pikniku, podczas którego bidon, pudełko i torba z materiału zastępują jednorazówki. Dzieci poznają proste sposoby na mniejsze marnowanie: zakręcanie kranu, gaszenie światła, naprawianie, ponowne używanie i segregowanie resztek według lokalnych zasad.
1:06:49Dieser Livestream spielt bereits vorbereitete Lernlieder für Kinder. Mit dabei sind Natur, Umwelt, Körper, Technik, Mathematik, Physik, Geschichte und Tiere – anschaulich und unterhaltsam erklärt.
1:17:16Explore science, nature, technology, math, health, history and our planet through cheerful educational music for children. This live stream plays previously prepared songs about fascinating discoveries and everyday questions.
1:28:01विज्ञान, प्रकृति, पर्यावरण, गणित, शरीर, तकनीक और इतिहास के रोचक विषयों पर बच्चों के लिए एनिमेटेड शैक्षिक गीत। इस लाइव स्ट्रीम में पहले से तैयार किए गए गीत बजाए जाते हैं।
1:50:35Radosna transmisja edukacyjna o przyrodzie, człowieku, kosmosie, technice, matematyce i ekologii. W tej transmisji na żywo odtwarzamy wcześniej przygotowane piosenki dla dzieci.
1:19:42Познавательные песни для детей о науке, природе, организме, экологии, математике, технологиях и истории. В этой прямой трансляции звучат ранее подготовленные песни на русском языке.
2:17Lena odkrywa, że ogród tworzy sieć wielu zależności. Karty oznaczają całe gatunki, a kolorowe sznurki pokazują zapylanie, zdobywanie pokarmu i rozkład. Piosenka wyjaśnia, dlaczego zniknięcie gatunku może zmienić jedno lub kilka połączeń.
28:44Składanka piosenek • Liczba utworów: 10 • 25 MIN+
2:10Dokąd płynie kropla podczas ulewy? Ta kołysząca piosenka pokazuje mokrą ziemię, płytką wodę i trzciny, które pomagają zatrzymać część deszczu oraz spowolnić jego odpływ. Dzieci zobaczą też opadający muł, liściastą łódkę, żabę, ważkę i ptaka korzystające z mokradła.
2:37Rytmiczna piosenka dla dzieci pokazuje, jak siła i masa wpływają na przyspieszenie małego wózka. Dzieci zobaczą, dlaczego mocniejsze pchnięcie bardziej zmienia ruch i czemu przy tej samej sile większą masę trudniej rozpędzić. Poznają też krótki zapis F = ma.
2:54Jak czujnik dymu rozpoznaje zagrożenie? Ta rytmiczna piosenka pokazuje popularny czujnik optyczny: dym wpada do komory, rozprasza światło LED w stronę odbiornika, a elektronika uruchamia alarm. Alarm ostrzega, ale nie gasi pożaru. Czujnik testuje dorosły przyciskiem zgodnie z instrukcją.
1:41Co dzieje się po naciśnięciu włącznika czajnika? Rytmiczna piosenka pokazuje, jak zamknięty obwód zasila izolowaną grzałkę, ciepło wprawia wodę w ruch, a termostat po zagotowaniu odcina prąd. Dzieci poznają też bąbelki, mgiełkę z kropelek i ważną zasadę: gorący czajnik obsługuje dorosły.
2:26Pogodna piosenka dla dzieci o kolorach kwiatów. Zobacz, jak światło słoneczne i barwniki w płatkach sprawiają, że widzimy różne barwy. Odkryj też, jak kolor, zapach i kształt mogą pomagać pszczole znaleźć kwiat, a przenoszony pyłek wspiera powstawanie nasion.
2:14Wesoła piosenka pokazuje odejmowanie jako zabieranie części grupy. Dzieci zobaczą, jak z 8 jabłek zabieramy 3, otrzymujemy 5, a potem sprawdzamy wynik: 5 + 3 = 8. Nauka liczenia w rytmie dla dzieci 7–10 lat.
2:44Co sprawia, że stoimy, zginamy ręce i skaczemy? Pogodna piosenka pokazuje na przykładzie miękkiej kukiełki, jak szkielet podpiera ciało, stawy umożliwiają zginanie, a mięśnie poruszają kośćmi. Dzieci poznają też ochronną rolę czaszki i żeber.
53:37Пой, радуйся и открывай мир! 🎶 Слушайте познавательные песни на русском языке о природе, науке, теле человека, технологиях и истории.
3:34Ciepła piosenka wyjaśnia, dlaczego niedźwiedź dużo je jesienią, a zimą odpoczywa w gawrze. Dzieci odkryją, jak zapas tłuszczu pomaga mu oszczędzać energię, aż wiosną wróci pożywienie.
49:08¡Canta, diviértete y descubre el mundo! 🎶 Disfruta canciones educativas en español sobre la naturaleza, la ciencia, el cuerpo humano, la tecnología y la historia.
28:08Składanka piosenek • Liczba utworów: 12 • 25 MIN+
2:42Czy powietrze może podtrzymać wodę? Ta ciekawa piosenka pokazuje, że atmosfera otacza Ziemię, a ciśnienie atmosferyczne naciska ze wszystkich stron. Poznaj rolę różnicy ciśnień i grawitacji w doświadczeniu z kubkiem, sztywną kartką i miską. Wykonuj je tylko z dorosłym, najlepiej używając nietłukącego naczynia.
2:10Dlaczego po kilku podskokach serce bije szybciej? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak mięsień sercowy kurczy się i rozluźnia, pompując krew z tlenem pobranym w płucach. Dzieci odkryją też, jak delikatnie wyczuć puls na nadgarstku i obserwować jego uspokojenie podczas odpoczynku.
2:55Dokąd znika woda po umyciu rąk? Ta rytmiczna piosenka pokazuje jej drogę przez kanalizację i oczyszczalnię, a potem rzeką w stronę morza. Dzieci poznają kraty, osad i pomocne mikroorganizmy oraz dowiedzą się, że oczyszczona woda nie jest wodą do picia.
1:57Nina obserwuje, jak motyl powoli wychodzi z osłonki poczwarki, rozwija pomarszczone skrzydła i czeka, aż wyschną. Przyrodnicza piosenka uczy cierpliwej obserwacji i wyjaśnia, dlaczego motyl nie odlatuje od razu.
2:01Maja odkrywa, że ciało stale traci wodę z oddechem, moczem i potem, szczególnie podczas ruchu i upału. Rytmiczna piosenka pokazuje, jak małe łyki bezpiecznej wody pomagają uzupełniać straty i wspierają prawidłowe działanie organizmu.
1:44Rytmiczna piosenka pokazuje, jak przyciąganie cząsteczek tworzy napięcie powierzchniowe, a odrobina płynu do naczyń obniża je w miejscu dotknięcia. Pieprz płynie wraz z poruszającą się wodą ku brzegom — nie ucieka przed płynem. Doświadczenie wykonujcie z pomocą osoby dorosłej.
1:54Lena zeruje wagę z pustą miską i odmierza suchą fasolę po 100 gramów. Dzieci liczą dziesięć kolorowych żetonów i odkrywają, że 1000 g oraz 1 kg oznaczają tę samą masę.
2:46Rytmiczna piosenka o kalendarzu dla dzieci w wieku 7–10 lat. Kolorowa gwiazdka i odliczanie do pikniku pomagają zapamiętać kolejność dni, siedmiodniowy tydzień, 12 miesięcy oraz znaczenie daty. Dzieci odkrywają też, że miesiące mogą mieć różną liczbę dni.
2:33Bąbel gubi stado z oczu w mętnej zatoce, lecz rozpoznaje charakterystyczny gwizd mamy. Potem wysyła kliki i słucha ich echa, by znaleźć szerokie przejście. Radosna piosenka dla dzieci pokazuje, jak delfiny butlonose utrzymują kontakt, korzystają z echolokacji i zwracają uwagę ruchem oraz pluskiem.
2:38Wesoła piosenka o kartonowym krokodylu pokazuje, jak dwa ramiona wychodzące z jednego wierzchołka tworzą kąt. Dzieci odkryją, że liczy się rozchylenie i kierunek ramion, a nie ich narysowana długość.
1:55Czy cytryna ma prąd w środku? Ta rytmiczna piosenka pokazuje, jak sok działający jako elektrolit oraz oddzielone elektrody z cynku i miedzi tworzą proste ogniwo. Małe napięcie pojawia się jako liczba na multimetrze. Doświadczenie wykonujcie z pomocą osoby dorosłej.
2:52Energiczna wodna piosenka o sile wyporu, wypieraniu wody oraz pływaniu i tonięciu. Gumowa kaczuszka, klocek, kamień i stalowy statek pokazują, jak ciężar wypartej cieczy wyznacza siłę wyporu. Historia okrzyku „Eureka!” jest przedstawiona jako legenda.
2:13Jak niewidoczne powietrze może nadać balonowi kształt? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak pompka wtłacza powietrze, powietrze naciska na elastyczną gumę, a balon stopniowo rośnie.
2:33Dlaczego zwycięstwo z sierpnia 1920 roku nazwano „Cudem nad Wisłą”? Rodzinna piosenka opowiada o obronie Warszawy, walkach pod Radzyminem i Ossowem oraz kontruderzeniu znad Wieprza. Pokazuje, że przełom przyniosły odwaga, dobry plan, wywiad i wspólny wysiłek. Łączy pamięć o Bitwie Warszawskiej ze Świętem Wojska Polskiego, wdzięcznością za służbę i troską o pokój.
2:43Skąd biorą się jasne smugi na sierpniowym niebie? Energetyczna piosenka wyjaśnia, jak pył komety Swift–Tuttle wpada w atmosferę i tworzy Perseidy. Dzieci poznają też prosty sposób na bezpieczną obserwację bez teleskopu.
3:12Energiczna kosmiczna piosenka wyjaśnia, jak ustawienie Słońca, Księżyca i Ziemi tworzy zaćmienie. Dzieci poznają zaćmienie częściowe i całkowite, ruch cienia Księżyca oraz zasady bezpiecznej obserwacji Słońca.
11:17:25Live STEPBYSTEP-KIDSTV polish, english, spanish, hindi, arabic, portugeuse, russian
2:52Skąd bierze się mgła nad łąką, jeziorem i rzeką? Ta rytmiczna piosenka pokazuje, jak wilgotne powietrze ochładza się, a niewidzialna para wodna zmienia się w miliony maleńkich kropelek. Nauka, ruch i chwytliwy refren dla dzieci w wieku 7–10 lat.
2:45Обучающая песня показывает, как педали, шатуны и цепь вращают заднее колесо, как взаимодействие шины с землёй двигает велосипед вперёд и как руление, равновесие, тормоза и трение помогают ехать безопасно.
2:45Edukacyjna piosenka pokazuje, jak pedały, korby i łańcuch napędzają tylne koło, dlaczego przyczepność pozwala ruszyć oraz jak kierowanie, równowaga i tarcie pomagają bezpiecznie jechać i hamować.
4:00Kinowa, pełna przygody piosenka dla dzieci, która w prosty sposób pokazuje, dlaczego samolot potrafi wzbić się w powietrze. Razem z podniebnym bohaterem poznajemy cztery najważniejsze siły działające podczas lotu: siłę nośną, ciężar, ciąg i opór powietrza.
4:47„Kolory po burzy” to romantyczna, filmowa ballada edukacyjna o tym, jak powstaje tęcza. Piosenka w przystępny sposób wyjaśnia zjawiska fizyczne zachodzące w kroplach deszczu: załamanie światła, odbicie wewnętrzne oraz dyspersję, czyli rozszczepienie światła białego na barwy widma.
3:35„Lokomotywa” to animowany teledysk inspirowany jednym z najbardziej znanych wierszy dla dzieci, którego autorem jest Julian Tuwim.
4:49Dlaczego ciasto rośnie w piekarniku? Co robią ukryte w nim pęcherzyki powietrza, dwutlenek węgla i para wodna?
1:51
4:12„Fala niesie energię” to dynamiczna, szantowa piosenka edukacyjna dla dzieci w wieku szkolnym. W prosty i radosny sposób wyjaśnia, jak powstają fale na morzu, jak wiatr przekazuje energię wodzie, czym są amplituda, częstotliwość i długość fali oraz dlaczego fala załamuje się przy brzegu.
2:59⚽ Gol z Fizyki! to dynamiczna piosenka edukacyjna dla dzieci w wieku szkolnym, która pokazuje, że nauka jest wszędzie — nawet na boisku piłkarskim!
4:50„Złoty znak Au” to edukacyjna piosenka dla dzieci o pierwiastku złoto. W prosty, rytmiczny i ciekawy sposób opowiada o właściwościach złota: połysku, ciężarze, gęstości, trwałości, kowalności, przewodzeniu prądu i ciepła oraz odbijaniu światła. To muzyczna opowieść popularnonaukowa, która pomaga dzieciom odkrywać chemię i fizykę przez piosenkę, obraz i zabawę.
3:54„Serce rośnie, gdy jesteśmy razem” to radosna piosenka dla dzieci inspirowana Turnusem Dąbki z Fundacją Serce Dziecka — dwoma niezwykłymi tygodniami nad morzem, pełnymi śmiechu, sportu, rehabilitacji, twórczej zabawy, rozmów, odpoczynku i budowania relacji.
4:46„Bezpieczeństwo w foteliku dla dziecka” to spokojna, pozytywna piosenka edukacyjna dla dzieci o bezpiecznej podróży samochodem. W muzycznej opowieści Kuba, Hania i ich rodzice ruszają na wakacje, sprawdzają fotelik, pasy bezpieczeństwa i uczą się, dlaczego prawidłowe zapięcie, jazda tyłem do kierunku jazdy oraz dobrze dobrany fotelik są tak ważne.
5:31Poznaj oganeson, niezwykły pierwiastek chemiczny o liczbie atomowej 118, w formie dynamicznej piosenki edukacyjnej dla dzieci i uczniów. To muzyczna opowieść o laboratorium, akceleratorze cząstek, jonach, energii, świetle, dźwięku, elektronach i krótkim śladzie, który może prowadzić do wielkiego odkrycia.
3:32Dlaczego latawiec lata? Ta dynamiczna piosenka edukacyjna dla dzieci wyjaśnia w prosty sposób, jak wiatr, siła nośna, różnica ciśnień, kąt natarcia, linka, ogon i grawitacja pomagają latawcowi utrzymać się w powietrzu.
4:35„Serce pompuje — krew wędruje” to piosenka o układzie krążenia człowieka, pracy serca i nieustannym przepływie krwi przez organizm. Utwór pokazuje, jak serce działa jak pompa, jak krew płynie przez tętnice, żyły i naczynia włosowate oraz jak tlen i składniki odżywcze trafiają do komórek.
10:23Zobacz inne odcinki na https://www.youtube.com/playlist?list=PLy32ZrL1OhxTAR5TaEiYcTFhndfQZECLV
10:59Zobacz inne odcinki na https://www.youtube.com/playlist?list=PLy32ZrL1OhxTAR5TaEiYcTFhndfQZECLV
21:27Zobacz inne odcinki na https://www.youtube.com/playlist?list=PLy32ZrL1OhxTAR5TaEiYcTFhndfQZECLV
20:11Zobacz inne odcinki na https://www.youtube.com/playlist?list=PLy32ZrL1OhxTAR5TaEiYcTFhndfQZECLV
16:17Zobacz inne odcinki na https://www.youtube.com/playlist?list=PLy32ZrL1OhxTAR5TaEiYcTFhndfQZECLV
13:27Poznaj „Atomową Wyprawę Luny po Tablicy Mendelejewa” — edukacyjną serię opowiadań dla dzieci i młodzieży, w której Luna Iskierka odkrywa niezwykły świat atomów, pierwiastków, chemii i nauki.
3:44Tlen numer 8 | Piosenka edukacyjna dla dzieci o pierwiastkach chemicznych | Tlen O
6:51Poznaj wodór w spokojnej, kosmicznej wersji chill! To edukacyjna piosenka dla dzieci w wieku szkolnym o atomie wodoru — pierwszym i najlżejszym pierwiastku w układzie okresowym.
3:55„Burza Cicho Gra” to spokojna, chillowa piosenka edukacyjna dla dzieci o tym, jak powstaje burza. To delikatna muzyczna lekcja przyrody i fizyki, idealna do nauki, pracy, relaksu, wyciszenia albo spokojnego oglądania przed snem.
3:31Poznaj wodór — pierwszy i najlżejszy pierwiastek w układzie okresowym! W tej dynamicznej piosence edukacyjnej dla dzieci odkrywamy, czym jest atom wodoru, dlaczego ma liczbę atomową 1, co oznacza jeden proton i jeden elektron, czym jest H₂, jak wodór tworzy wodę z tlenem oraz dlaczego jest tak ważny w kosmosie i w Słońcu.
4:52Jak powstaje burza? Skąd bierze się błyskawica, grzmot, deszcz i wiatr? W tej edukacyjnej piosence dla dzieci pokazujemy, że burza to nie magia, ale fascynujące zjawisko fizyczne.
32:51Zapraszamy na Edu Party vol. 1 — wesołą, 30-minutową składankę piosenek edukacyjnych dla dzieci od STEPBYSTEP-KIDSTV! 🎵✨ To kolorowa muzyczna podróż przez świat nauki: fizykę, biologię, chemię, kosmos, pogodę, energię i zjawiska przyrodnicze.
4:04🌪️ „Narodziny Tornada” to energetyczna, edukacyjna piosenka dla dzieci w wieku szkolnym, która w prosty i ciekawy sposób wyjaśnia, jak powstaje tornado.
4:34🚀 „Sondy kosmiczne” to dynamiczna, filmowa piosenka edukacyjna dla dzieci w wieku szkolnym, która w prosty i ciekawy sposób pokazuje, jak działają sondy kosmiczne.
4:15🌌 Jak powstaje zorza polarna?
3:49🎵 „Fala dźwiękowa — wersja chill” to spokojna, ciepła piosenka edukacyjna dla dzieci, która w prosty sposób wyjaśnia, jak powstaje dźwięk, czym są drgania, dlaczego słyszymy muzykę oraz jak działają fale dźwiękowe.
5:34Spokojna wersja piosenki „Energia w liściu” — edukacyjny chill o fotosyntezie do słuchania w tle podczas nauki, pracy lub powtórki z biologii.
5:50Poznaj fotosyntezę w rytmicznej piosence edukacyjnej! Ten teledysk wyjaśnia, jak rośliny wykorzystują światło słoneczne, wodę i dwutlenek węgla do produkcji glukozy oraz tlenu. W piosence pojawiają się najważniejsze pojęcia: chloroplasty, chlorofil, faza jasna, tylakoidy, stroma chloroplastu, cykl Calvina, glukoza, tlen, łańcuchy pokarmowe i obieg węgla.
3:22🎵 „Fala dźwiękowa” to edukacyjna piosenka dla dzieci, która w prosty i radosny sposób wyjaśnia, jak powstaje dźwięk, czym są drgania, dlaczego słyszymy muzykę oraz jak działają fale dźwiękowe.
5:30Poznaj rodzaje energii w spokojnej, przyjaznej piosence dla dzieci! 🎵 To chillowa, delikatna wersja edukacyjnej piosenki o energii — idealna do słuchania, odpoczynku, pracy, nauki i spokojnej zabawy.
5:17Poznaj energię w rytmie wesołej piosenki dla dzieci! 🎵 „Energia w ruchu!” to edukacyjna piosenka, która w prosty i radosny sposób tłumaczy, czym jest energia kinetyczna, energia potencjalna i jak energia może zmieniać swoją formę.
4:55Poznajcie spokojną piosenkę edukacyjną „Lód, Woda, Para” – delikatny, chillowy utwór dla dzieci o trzech stanach skupienia wody. To muzyczna podróż przez świat fizyki, w której dzieci uczą się, czym jest lód, woda, para, topnienie, zamarzanie, parowanie i skraplanie.
2:35Poznajcie piosenkę „Iskra wesoła” — radosny, edukacyjny utwór dla dzieci o elektryczności! ⚡ W tej wesołej piosence dzieci uczą się, czym jest prąd, jak działa obwód elektryczny, do czego służy bateria, przewód, włącznik i żarówka.
2:58🎵 **Lód, woda, para** to wesoła piosenka edukacyjna dla dzieci i młodzieży o stanach skupienia materii.
2:29Zapraszamy do obejrzenia animowanej wersji wiersza Juliana Tuwima „Dyzio Marzyciel” — ciepłej, kolorowej opowieści dla dzieci o chłopcu, który leżąc na łące, patrzy w niebo i wyobraża sobie chmury z waniliowego kremu, malinowych lodów, ciastek i czekoladowego tortu.
2:00Zapraszamy dzieci do kolorowej, muzycznej przygody z literkami! W tej ciepłej i wesołej animacji poznajemy znany wiersz Juliana Tuwima „Abecadło”, przedstawiony w formie piosenki dla dzieci.
3:20Skąd bierze się wodospad i dlaczego jego próg z czasem się zmienia? Piosenka pokazuje, jak grawitacja sprowadza wodę ze skalnej krawędzi, a nurt z piaskiem i kamykami powoli ściera miększą skałę. To jeden z częstych sposobów powstawania wodospadów.
3:13Skąd bierze się wodospad i dlaczego jego próg z czasem się zmienia? Piosenka pokazuje, jak grawitacja sprowadza wodę ze skalnej krawędzi, a nurt z piaskiem i kamykami powoli ściera miększą skałę. To jeden z częstych sposobów powstawania wodospadów.
3:18Skąd bierze się wodospad i dlaczego jego próg z czasem się zmienia? Piosenka pokazuje, jak grawitacja sprowadza wodę ze skalnej krawędzi, a nurt z piaskiem i kamykami powoli ściera miększą skałę. To jeden z częstych sposobów powstawania wodospadów.
3:17Skąd bierze się wodospad i dlaczego jego próg z czasem się zmienia? Piosenka pokazuje, jak grawitacja sprowadza wodę ze skalnej krawędzi, a nurt z piaskiem i kamykami powoli ściera miększą skałę. To jeden z częstych sposobów powstawania wodospadów.
3:28Skąd bierze się wodospad i dlaczego jego próg z czasem się zmienia? Piosenka pokazuje, jak grawitacja sprowadza wodę ze skalnej krawędzi, a nurt z piaskiem i kamykami powoli ściera miększą skałę. To jeden z częstych sposobów powstawania wodospadów.
3:24Skąd bierze się wodospad i dlaczego jego próg z czasem się zmienia? Piosenka pokazuje, jak grawitacja sprowadza wodę ze skalnej krawędzi, a nurt z piaskiem i kamykami powoli ściera miększą skałę. To jeden z częstych sposobów powstawania wodospadów.
2:29Ola zjada kanapkę z serem, a wyobrażona minikamera śledzi jej drogę do żołądka. Zobacz, jak mięśnie mieszają jedzenie, sok żołądkowy i enzymy pomagają je rozkładać, a małe porcje przesuwają się dalej do jelita cienkiego.
2:14Ola zjada kanapkę z serem, a wyobrażona minikamera śledzi jej drogę do żołądka. Zobacz, jak mięśnie mieszają jedzenie, sok żołądkowy i enzymy pomagają je rozkładać, a małe porcje przesuwają się dalej do jelita cienkiego.
2:33Ola zjada kanapkę z serem, a wyobrażona minikamera śledzi jej drogę do żołądka. Zobacz, jak mięśnie mieszają jedzenie, sok żołądkowy i enzymy pomagają je rozkładać, a małe porcje przesuwają się dalej do jelita cienkiego.
2:29Ola zjada kanapkę z serem, a wyobrażona minikamera śledzi jej drogę do żołądka. Zobacz, jak mięśnie mieszają jedzenie, sok żołądkowy i enzymy pomagają je rozkładać, a małe porcje przesuwają się dalej do jelita cienkiego.
2:30Ola zjada kanapkę z serem, a wyobrażona minikamera śledzi jej drogę do żołądka. Zobacz, jak mięśnie mieszają jedzenie, sok żołądkowy i enzymy pomagają je rozkładać, a małe porcje przesuwają się dalej do jelita cienkiego.
2:25Ola zjada kanapkę z serem, a wyobrażona minikamera śledzi jej drogę do żołądka. Zobacz, jak mięśnie mieszają jedzenie, sok żołądkowy i enzymy pomagają je rozkładać, a małe porcje przesuwają się dalej do jelita cienkiego.
2:31Ola zjada kanapkę z serem, a wyobrażona minikamera śledzi jej drogę do żołądka. Zobacz, jak mięśnie mieszają jedzenie, sok żołądkowy i enzymy pomagają je rozkładać, a małe porcje przesuwają się dalej do jelita cienkiego.
3:03Maja włącza telewizor i odkrywa, co kryje się za kolorowym obrazem rybki. Ta piosenka pokazuje, jak sygnał steruje pikselami i głośnikiem, jak ze światła RGB powstają barwy oraz dlaczego szybko zmieniające się nieruchome obrazy wyglądają jak ruch.
3:03Maja włącza telewizor i odkrywa, co kryje się za kolorowym obrazem rybki. Ta piosenka pokazuje, jak sygnał steruje pikselami i głośnikiem, jak ze światła RGB powstają barwy oraz dlaczego szybko zmieniające się nieruchome obrazy wyglądają jak ruch.
3:13Maja włącza telewizor i odkrywa, co kryje się za kolorowym obrazem rybki. Ta piosenka pokazuje, jak sygnał steruje pikselami i głośnikiem, jak ze światła RGB powstają barwy oraz dlaczego szybko zmieniające się nieruchome obrazy wyglądają jak ruch.
2:19Ola zjada kanapkę z serem, a wyobrażona minikamera śledzi jej drogę do żołądka. Zobacz, jak mięśnie mieszają jedzenie, sok żołądkowy i enzymy pomagają je rozkładać, a małe porcje przesuwają się dalej do jelita cienkiego.
2:51Maja włącza telewizor i odkrywa, co kryje się za kolorowym obrazem rybki. Ta piosenka pokazuje, jak sygnał steruje pikselami i głośnikiem, jak ze światła RGB powstają barwy oraz dlaczego szybko zmieniające się nieruchome obrazy wyglądają jak ruch.
3:04Maja włącza telewizor i odkrywa, co kryje się za kolorowym obrazem rybki. Ta piosenka pokazuje, jak sygnał steruje pikselami i głośnikiem, jak ze światła RGB powstają barwy oraz dlaczego szybko zmieniające się nieruchome obrazy wyglądają jak ruch.
3:13Maja włącza telewizor i odkrywa, co kryje się za kolorowym obrazem rybki. Ta piosenka pokazuje, jak sygnał steruje pikselami i głośnikiem, jak ze światła RGB powstają barwy oraz dlaczego szybko zmieniające się nieruchome obrazy wyglądają jak ruch.
3:26Ola i jej pies odkrywają, dlaczego pod koroną drzewa jest chłodniej i jak drzewa pomagają ludziom, zwierzętom oraz całej okolicy. Pogodna piosenka pokazuje też rolę liści i korzeni oraz przypomina, że sadzonka potrzebuje dobrego miejsca, wody, ochrony i czasu.
2:57Ola i jej pies odkrywają, dlaczego pod koroną drzewa jest chłodniej i jak drzewa pomagają ludziom, zwierzętom oraz całej okolicy. Pogodna piosenka pokazuje też rolę liści i korzeni oraz przypomina, że sadzonka potrzebuje dobrego miejsca, wody, ochrony i czasu.
2:56Ola i jej pies odkrywają, dlaczego pod koroną drzewa jest chłodniej i jak drzewa pomagają ludziom, zwierzętom oraz całej okolicy. Pogodna piosenka pokazuje też rolę liści i korzeni oraz przypomina, że sadzonka potrzebuje dobrego miejsca, wody, ochrony i czasu.
3:04Ola i jej pies odkrywają, dlaczego pod koroną drzewa jest chłodniej i jak drzewa pomagają ludziom, zwierzętom oraz całej okolicy. Pogodna piosenka pokazuje też rolę liści i korzeni oraz przypomina, że sadzonka potrzebuje dobrego miejsca, wody, ochrony i czasu.
2:50Maja włącza telewizor i odkrywa, co kryje się za kolorowym obrazem rybki. Ta piosenka pokazuje, jak sygnał steruje pikselami i głośnikiem, jak ze światła RGB powstają barwy oraz dlaczego szybko zmieniające się nieruchome obrazy wyglądają jak ruch.
2:27Ola zjada kanapkę z serem, a wyobrażona minikamera śledzi jej drogę do żołądka. Zobacz, jak mięśnie mieszają jedzenie, sok żołądkowy i enzymy pomagają je rozkładać, a małe porcje przesuwają się dalej do jelita cienkiego.
2:52Ola i jej pies odkrywają, dlaczego pod koroną drzewa jest chłodniej i jak drzewa pomagają ludziom, zwierzętom oraz całej okolicy. Pogodna piosenka pokazuje też rolę liści i korzeni oraz przypomina, że sadzonka potrzebuje dobrego miejsca, wody, ochrony i czasu.
3:13Ola i jej pies odkrywają, dlaczego pod koroną drzewa jest chłodniej i jak drzewa pomagają ludziom, zwierzętom oraz całej okolicy. Pogodna piosenka pokazuje też rolę liści i korzeni oraz przypomina, że sadzonka potrzebuje dobrego miejsca, wody, ochrony i czasu.
3:10Ola i jej pies odkrywają, dlaczego pod koroną drzewa jest chłodniej i jak drzewa pomagają ludziom, zwierzętom oraz całej okolicy. Pogodna piosenka pokazuje też rolę liści i korzeni oraz przypomina, że sadzonka potrzebuje dobrego miejsca, wody, ochrony i czasu.
2:58Ola i jej pies odkrywają, dlaczego pod koroną drzewa jest chłodniej i jak drzewa pomagają ludziom, zwierzętom oraz całej okolicy. Pogodna piosenka pokazuje też rolę liści i korzeni oraz przypomina, że sadzonka potrzebuje dobrego miejsca, wody, ochrony i czasu.
3:11Maja włącza telewizor i odkrywa, co kryje się za kolorowym obrazem rybki. Ta piosenka pokazuje, jak sygnał steruje pikselami i głośnikiem, jak ze światła RGB powstają barwy oraz dlaczego szybko zmieniające się nieruchome obrazy wyglądają jak ruch.
3:16Maja włącza telewizor i odkrywa, co kryje się za kolorowym obrazem rybki. Ta piosenka pokazuje, jak sygnał steruje pikselami i głośnikiem, jak ze światła RGB powstają barwy oraz dlaczego szybko zmieniające się nieruchome obrazy wyglądają jak ruch.
2:55Ola i jej pies odkrywają, dlaczego pod koroną drzewa jest chłodniej i jak drzewa pomagają ludziom, zwierzętom oraz całej okolicy. Pogodna piosenka pokazuje też rolę liści i korzeni oraz przypomina, że sadzonka potrzebuje dobrego miejsca, wody, ochrony i czasu.
2:35Dlaczego zimą w Polsce Słońce wschodzi później i zachodzi wcześniej? Ta ciekawa, rytmiczna piosenka dla dzieci pokazuje, jak nachylenie osi Ziemi skraca czas, który Polska spędza w świetle. Prosty model z lampą i globusem pomaga zrozumieć dzień, noc i zimową drogę Słońca widzianą z Ziemi.
2:23Dlaczego zimą w Polsce Słońce wschodzi później i zachodzi wcześniej? Ta ciekawa, rytmiczna piosenka dla dzieci pokazuje, jak nachylenie osi Ziemi skraca czas, który Polska spędza w świetle. Prosty model z lampą i globusem pomaga zrozumieć dzień, noc i zimową drogę Słońca widzianą z Ziemi.
2:18Dlaczego zimą w Polsce Słońce wschodzi później i zachodzi wcześniej? Ta ciekawa, rytmiczna piosenka dla dzieci pokazuje, jak nachylenie osi Ziemi skraca czas, który Polska spędza w świetle. Prosty model z lampą i globusem pomaga zrozumieć dzień, noc i zimową drogę Słońca widzianą z Ziemi.
2:26Dlaczego zimą w Polsce Słońce wschodzi później i zachodzi wcześniej? Ta ciekawa, rytmiczna piosenka dla dzieci pokazuje, jak nachylenie osi Ziemi skraca czas, który Polska spędza w świetle. Prosty model z lampą i globusem pomaga zrozumieć dzień, noc i zimową drogę Słońca widzianą z Ziemi.
2:53Dlaczego zimą w Polsce Słońce wschodzi później i zachodzi wcześniej? Ta ciekawa, rytmiczna piosenka dla dzieci pokazuje, jak nachylenie osi Ziemi skraca czas, który Polska spędza w świetle. Prosty model z lampą i globusem pomaga zrozumieć dzień, noc i zimową drogę Słońca widzianą z Ziemi.
2:15Dlaczego zimą w Polsce Słońce wschodzi później i zachodzi wcześniej? Ta ciekawa, rytmiczna piosenka dla dzieci pokazuje, jak nachylenie osi Ziemi skraca czas, który Polska spędza w świetle. Prosty model z lampą i globusem pomaga zrozumieć dzień, noc i zimową drogę Słońca widzianą z Ziemi.
2:47Dlaczego zimą w Polsce Słońce wschodzi później i zachodzi wcześniej? Ta ciekawa, rytmiczna piosenka dla dzieci pokazuje, jak nachylenie osi Ziemi skraca czas, który Polska spędza w świetle. Prosty model z lampą i globusem pomaga zrozumieć dzień, noc i zimową drogę Słońca widzianą z Ziemi.
2:36Dlaczego zimą w Polsce Słońce wschodzi później i zachodzi wcześniej? Ta ciekawa, rytmiczna piosenka dla dzieci pokazuje, jak nachylenie osi Ziemi skraca czas, który Polska spędza w świetle. Prosty model z lampą i globusem pomaga zrozumieć dzień, noc i zimową drogę Słońca widzianą z Ziemi.
3:03Dlaczego zimą w Polsce Słońce wschodzi później i zachodzi wcześniej? Ta ciekawa, rytmiczna piosenka dla dzieci pokazuje, jak nachylenie osi Ziemi skraca czas, który Polska spędza w świetle. Prosty model z lampą i globusem pomaga zrozumieć dzień, noc i zimową drogę Słońca widzianą z Ziemi.
2:55Skąd bierze się marznący deszcz? Ta piosenka pokazuje częstą drogę płatka śniegu: topnieje w cieplejszym powietrzu, a kropla pozostaje płynna w płytkiej warstwie mrozu. Zamarza dopiero po dotknięciu zimnej powierzchni. Oglądajmy oblodzenie bezpiecznie zza okna.
2:59Skąd bierze się marznący deszcz? Ta piosenka pokazuje częstą drogę płatka śniegu: topnieje w cieplejszym powietrzu, a kropla pozostaje płynna w płytkiej warstwie mrozu. Zamarza dopiero po dotknięciu zimnej powierzchni. Oglądajmy oblodzenie bezpiecznie zza okna.
2:45Skąd bierze się marznący deszcz? Ta piosenka pokazuje częstą drogę płatka śniegu: topnieje w cieplejszym powietrzu, a kropla pozostaje płynna w płytkiej warstwie mrozu. Zamarza dopiero po dotknięciu zimnej powierzchni. Oglądajmy oblodzenie bezpiecznie zza okna.
2:46Skąd bierze się marznący deszcz? Ta piosenka pokazuje częstą drogę płatka śniegu: topnieje w cieplejszym powietrzu, a kropla pozostaje płynna w płytkiej warstwie mrozu. Zamarza dopiero po dotknięciu zimnej powierzchni. Oglądajmy oblodzenie bezpiecznie zza okna.
2:52Skąd bierze się marznący deszcz? Ta piosenka pokazuje częstą drogę płatka śniegu: topnieje w cieplejszym powietrzu, a kropla pozostaje płynna w płytkiej warstwie mrozu. Zamarza dopiero po dotknięciu zimnej powierzchni. Oglądajmy oblodzenie bezpiecznie zza okna.
2:52Skąd bierze się marznący deszcz? Ta piosenka pokazuje częstą drogę płatka śniegu: topnieje w cieplejszym powietrzu, a kropla pozostaje płynna w płytkiej warstwie mrozu. Zamarza dopiero po dotknięciu zimnej powierzchni. Oglądajmy oblodzenie bezpiecznie zza okna.
2:42Skąd bierze się marznący deszcz? Ta piosenka pokazuje częstą drogę płatka śniegu: topnieje w cieplejszym powietrzu, a kropla pozostaje płynna w płytkiej warstwie mrozu. Zamarza dopiero po dotknięciu zimnej powierzchni. Oglądajmy oblodzenie bezpiecznie zza okna.
2:57Skąd bierze się marznący deszcz? Ta piosenka pokazuje częstą drogę płatka śniegu: topnieje w cieplejszym powietrzu, a kropla pozostaje płynna w płytkiej warstwie mrozu. Zamarza dopiero po dotknięciu zimnej powierzchni. Oglądajmy oblodzenie bezpiecznie zza okna.
3:00Skąd bierze się marznący deszcz? Ta piosenka pokazuje częstą drogę płatka śniegu: topnieje w cieplejszym powietrzu, a kropla pozostaje płynna w płytkiej warstwie mrozu. Zamarza dopiero po dotknięciu zimnej powierzchni. Oglądajmy oblodzenie bezpiecznie zza okna.
3:23Skąd bierze się śnieg? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak woda w zimnej chmurze tworzy kryształki lodu, które rosną, wirują i spadają dzięki grawitacji. Dzieci poznają też warunek, dzięki któremu płatki docierają na ziemię jako śnieg.
4:06Skąd bierze się śnieg? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak woda w zimnej chmurze tworzy kryształki lodu, które rosną, wirują i spadają dzięki grawitacji. Dzieci poznają też warunek, dzięki któremu płatki docierają na ziemię jako śnieg.
3:41Skąd bierze się śnieg? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak woda w zimnej chmurze tworzy kryształki lodu, które rosną, wirują i spadają dzięki grawitacji. Dzieci poznają też warunek, dzięki któremu płatki docierają na ziemię jako śnieg.
3:44Skąd bierze się śnieg? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak woda w zimnej chmurze tworzy kryształki lodu, które rosną, wirują i spadają dzięki grawitacji. Dzieci poznają też warunek, dzięki któremu płatki docierają na ziemię jako śnieg.
3:28Skąd bierze się śnieg? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak woda w zimnej chmurze tworzy kryształki lodu, które rosną, wirują i spadają dzięki grawitacji. Dzieci poznają też warunek, dzięki któremu płatki docierają na ziemię jako śnieg.
3:43Skąd bierze się śnieg? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak woda w zimnej chmurze tworzy kryształki lodu, które rosną, wirują i spadają dzięki grawitacji. Dzieci poznają też warunek, dzięki któremu płatki docierają na ziemię jako śnieg.
3:33Skąd bierze się śnieg? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak woda w zimnej chmurze tworzy kryształki lodu, które rosną, wirują i spadają dzięki grawitacji. Dzieci poznają też warunek, dzięki któremu płatki docierają na ziemię jako śnieg.
3:44Skąd bierze się śnieg? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak woda w zimnej chmurze tworzy kryształki lodu, które rosną, wirują i spadają dzięki grawitacji. Dzieci poznają też warunek, dzięki któremu płatki docierają na ziemię jako śnieg.
3:38Skąd bierze się śnieg? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak woda w zimnej chmurze tworzy kryształki lodu, które rosną, wirują i spadają dzięki grawitacji. Dzieci poznają też warunek, dzięki któremu płatki docierają na ziemię jako śnieg.
9:30تعلّم الإنجليزية مع الأغاني: استمع، وافهم الكلمات، ثم غنِّ من جديد. المستوى A2، مع الشرح بالعربية. الأغاني الكاملة على قناة StepByStep Kids TV.
13:07Składanka piosenek • Liczba utworów: 5
14:15Składanka piosenek • Liczba utworów: 5
15:04Składanka piosenek • Liczba utworów: 6
13:20Składanka piosenek • Liczba utworów: 5
15:02Składanka piosenek • Liczba utworów: 6
2:26Po co nam liczby? Podczas przygotowań do pikniku dzieci liczą kubki, porównują koszyki, odmierzają wodę i sprawdzają czas. Wesoła piosenka pokazuje, jak liczby pomagają opisywać ilość, mierzyć i dobrze wybierać.
2:11Po co nam liczby? Podczas przygotowań do pikniku dzieci liczą kubki, porównują koszyki, odmierzają wodę i sprawdzają czas. Wesoła piosenka pokazuje, jak liczby pomagają opisywać ilość, mierzyć i dobrze wybierać.
2:12Po co nam liczby? Podczas przygotowań do pikniku dzieci liczą kubki, porównują koszyki, odmierzają wodę i sprawdzają czas. Wesoła piosenka pokazuje, jak liczby pomagają opisywać ilość, mierzyć i dobrze wybierać.
2:36Po co nam liczby? Podczas przygotowań do pikniku dzieci liczą kubki, porównują koszyki, odmierzają wodę i sprawdzają czas. Wesoła piosenka pokazuje, jak liczby pomagają opisywać ilość, mierzyć i dobrze wybierać.
2:47Maja znajduje po pikniku gazetę, pusty słoik, plastikową butelkę i skórkę banana. Wesoła piosenka pokazuje, jak dopasowanie materiałów do napisów i symboli ułatwia ich sprawdzenie, odzysk, recykling lub kompostowanie. Zawsze warto kierować się lokalnymi oznaczeniami pojemników.
2:52Maja znajduje po pikniku gazetę, pusty słoik, plastikową butelkę i skórkę banana. Wesoła piosenka pokazuje, jak dopasowanie materiałów do napisów i symboli ułatwia ich sprawdzenie, odzysk, recykling lub kompostowanie. Zawsze warto kierować się lokalnymi oznaczeniami pojemników.
2:54Maja znajduje po pikniku gazetę, pusty słoik, plastikową butelkę i skórkę banana. Wesoła piosenka pokazuje, jak dopasowanie materiałów do napisów i symboli ułatwia ich sprawdzenie, odzysk, recykling lub kompostowanie. Zawsze warto kierować się lokalnymi oznaczeniami pojemników.
2:45Maja znajduje po pikniku gazetę, pusty słoik, plastikową butelkę i skórkę banana. Wesoła piosenka pokazuje, jak dopasowanie materiałów do napisów i symboli ułatwia ich sprawdzenie, odzysk, recykling lub kompostowanie. Zawsze warto kierować się lokalnymi oznaczeniami pojemników.
3:04Maja znajduje po pikniku gazetę, pusty słoik, plastikową butelkę i skórkę banana. Wesoła piosenka pokazuje, jak dopasowanie materiałów do napisów i symboli ułatwia ich sprawdzenie, odzysk, recykling lub kompostowanie. Zawsze warto kierować się lokalnymi oznaczeniami pojemników.
2:54Maja znajduje po pikniku gazetę, pusty słoik, plastikową butelkę i skórkę banana. Wesoła piosenka pokazuje, jak dopasowanie materiałów do napisów i symboli ułatwia ich sprawdzenie, odzysk, recykling lub kompostowanie. Zawsze warto kierować się lokalnymi oznaczeniami pojemników.
2:43Maja porównuje dwie drogi do tego samego parku i odkrywa, czym jest ślad węglowy. Papierowe chmurki pokazują, kiedy z wyprawą wiąże się spalanie paliwa, zużycie energii lub produkcja nowych rzeczy. To model do porównania, nie dokładny pomiar. Piosenka wyjaśnia też, że gazy cieplarniane zatrzymują dodatkowe ciepło wokół Ziemi, a mniej emisji oznacza mniejszy ślad — nie zawsze ślad zerowy.
2:34Maja porównuje dwie drogi do tego samego parku i odkrywa, czym jest ślad węglowy. Papierowe chmurki pokazują, kiedy z wyprawą wiąże się spalanie paliwa, zużycie energii lub produkcja nowych rzeczy. To model do porównania, nie dokładny pomiar. Piosenka wyjaśnia też, że gazy cieplarniane zatrzymują dodatkowe ciepło wokół Ziemi, a mniej emisji oznacza mniejszy ślad — nie zawsze ślad zerowy.
2:46Maja porównuje dwie drogi do tego samego parku i odkrywa, czym jest ślad węglowy. Papierowe chmurki pokazują, kiedy z wyprawą wiąże się spalanie paliwa, zużycie energii lub produkcja nowych rzeczy. To model do porównania, nie dokładny pomiar. Piosenka wyjaśnia też, że gazy cieplarniane zatrzymują dodatkowe ciepło wokół Ziemi, a mniej emisji oznacza mniejszy ślad — nie zawsze ślad zerowy.
2:41Maja porównuje dwie drogi do tego samego parku i odkrywa, czym jest ślad węglowy. Papierowe chmurki pokazują, kiedy z wyprawą wiąże się spalanie paliwa, zużycie energii lub produkcja nowych rzeczy. To model do porównania, nie dokładny pomiar. Piosenka wyjaśnia też, że gazy cieplarniane zatrzymują dodatkowe ciepło wokół Ziemi, a mniej emisji oznacza mniejszy ślad — nie zawsze ślad zerowy.
2:31Maja porównuje dwie drogi do tego samego parku i odkrywa, czym jest ślad węglowy. Papierowe chmurki pokazują, kiedy z wyprawą wiąże się spalanie paliwa, zużycie energii lub produkcja nowych rzeczy. To model do porównania, nie dokładny pomiar. Piosenka wyjaśnia też, że gazy cieplarniane zatrzymują dodatkowe ciepło wokół Ziemi, a mniej emisji oznacza mniejszy ślad — nie zawsze ślad zerowy.
2:40Jak sok z cytryny ukrywa mapę skarbu? Ta ciekawa piosenka pokazuje, że po wyschnięciu składniki soku zostają na papierze, a ostrożne ogrzewanie ujawnia je jako brązowe ślady. Żelazka używa wyłącznie dorosły, a dziecko obserwuje z bezpiecznej odległości.
14:13Składanka piosenek • Liczba utworów: 5 • 10 MIN+
2:41Jak sok z cytryny ukrywa mapę skarbu? Ta ciekawa piosenka pokazuje, że po wyschnięciu składniki soku zostają na papierze, a ostrożne ogrzewanie ujawnia je jako brązowe ślady. Żelazka używa wyłącznie dorosły, a dziecko obserwuje z bezpiecznej odległości.
2:40Jak sok z cytryny ukrywa mapę skarbu? Ta ciekawa piosenka pokazuje, że po wyschnięciu składniki soku zostają na papierze, a ostrożne ogrzewanie ujawnia je jako brązowe ślady. Żelazka używa wyłącznie dorosły, a dziecko obserwuje z bezpiecznej odległości.
9:30تعلّم الإنجليزية مع الأغاني: استمع، وافهم الكلمات، ثم غنِّ من جديد. المستوى A2، مع الشرح بالعربية. الأغاني الكاملة على قناة StepByStep Kids TV.
9:30تعلّم الإنجليزية مع الأغاني: استمع، وافهم الكلمات، ثم غنِّ من جديد. المستوى A2، مع الشرح بالعربية. الأغاني الكاملة على قناة StepByStep Kids TV.
2:43Jak sok z cytryny ukrywa mapę skarbu? Ta ciekawa piosenka pokazuje, że po wyschnięciu składniki soku zostają na papierze, a ostrożne ogrzewanie ujawnia je jako brązowe ślady. Żelazka używa wyłącznie dorosły, a dziecko obserwuje z bezpiecznej odległości.
2:35Jak sok z cytryny ukrywa mapę skarbu? Ta ciekawa piosenka pokazuje, że po wyschnięciu składniki soku zostają na papierze, a ostrożne ogrzewanie ujawnia je jako brązowe ślady. Żelazka używa wyłącznie dorosły, a dziecko obserwuje z bezpiecznej odległości.
2:55Maja znajduje po pikniku gazetę, pusty słoik, plastikową butelkę i skórkę banana. Wesoła piosenka pokazuje, jak dopasowanie materiałów do napisów i symboli ułatwia ich sprawdzenie, odzysk, recykling lub kompostowanie. Zawsze warto kierować się lokalnymi oznaczeniami pojemników.
3:07Maja znajduje po pikniku gazetę, pusty słoik, plastikową butelkę i skórkę banana. Wesoła piosenka pokazuje, jak dopasowanie materiałów do napisów i symboli ułatwia ich sprawdzenie, odzysk, recykling lub kompostowanie. Zawsze warto kierować się lokalnymi oznaczeniami pojemników.
2:41Jak sok z cytryny ukrywa mapę skarbu? Ta ciekawa piosenka pokazuje, że po wyschnięciu składniki soku zostają na papierze, a ostrożne ogrzewanie ujawnia je jako brązowe ślady. Żelazka używa wyłącznie dorosły, a dziecko obserwuje z bezpiecznej odległości.
2:48Maja porównuje dwie drogi do tego samego parku i odkrywa, czym jest ślad węglowy. Papierowe chmurki pokazują, kiedy z wyprawą wiąże się spalanie paliwa, zużycie energii lub produkcja nowych rzeczy. To model do porównania, nie dokładny pomiar. Piosenka wyjaśnia też, że gazy cieplarniane zatrzymują dodatkowe ciepło wokół Ziemi, a mniej emisji oznacza mniejszy ślad — nie zawsze ślad zerowy.
2:43Jak sok z cytryny ukrywa mapę skarbu? Ta ciekawa piosenka pokazuje, że po wyschnięciu składniki soku zostają na papierze, a ostrożne ogrzewanie ujawnia je jako brązowe ślady. Żelazka używa wyłącznie dorosły, a dziecko obserwuje z bezpiecznej odległości.
2:40Jak sok z cytryny ukrywa mapę skarbu? Ta ciekawa piosenka pokazuje, że po wyschnięciu składniki soku zostają na papierze, a ostrożne ogrzewanie ujawnia je jako brązowe ślady. Żelazka używa wyłącznie dorosły, a dziecko obserwuje z bezpiecznej odległości.
9:30Aprenda inglês com músicas: ouça, entenda as palavras e cante de novo. Nível A2, com explicações em português. Encontre as músicas completas no canal StepByStep Kids TV.
2:29Maja porównuje dwie drogi do tego samego parku i odkrywa, czym jest ślad węglowy. Papierowe chmurki pokazują, kiedy z wyprawą wiąże się spalanie paliwa, zużycie energii lub produkcja nowych rzeczy. To model do porównania, nie dokładny pomiar. Piosenka wyjaśnia też, że gazy cieplarniane zatrzymują dodatkowe ciepło wokół Ziemi, a mniej emisji oznacza mniejszy ślad — nie zawsze ślad zerowy.
2:14Po co nam liczby? Podczas przygotowań do pikniku dzieci liczą kubki, porównują koszyki, odmierzają wodę i sprawdzają czas. Wesoła piosenka pokazuje, jak liczby pomagają opisywać ilość, mierzyć i dobrze wybierać.
2:27Po co nam liczby? Podczas przygotowań do pikniku dzieci liczą kubki, porównują koszyki, odmierzają wodę i sprawdzają czas. Wesoła piosenka pokazuje, jak liczby pomagają opisywać ilość, mierzyć i dobrze wybierać.
2:14Po co nam liczby? Podczas przygotowań do pikniku dzieci liczą kubki, porównują koszyki, odmierzają wodę i sprawdzają czas. Wesoła piosenka pokazuje, jak liczby pomagają opisywać ilość, mierzyć i dobrze wybierać.
2:25Po co nam liczby? Podczas przygotowań do pikniku dzieci liczą kubki, porównują koszyki, odmierzają wodę i sprawdzają czas. Wesoła piosenka pokazuje, jak liczby pomagają opisywać ilość, mierzyć i dobrze wybierać.
2:12Po co nam liczby? Podczas przygotowań do pikniku dzieci liczą kubki, porównują koszyki, odmierzają wodę i sprawdzają czas. Wesoła piosenka pokazuje, jak liczby pomagają opisywać ilość, mierzyć i dobrze wybierać.
3:04Maja znajduje po pikniku gazetę, pusty słoik, plastikową butelkę i skórkę banana. Wesoła piosenka pokazuje, jak dopasowanie materiałów do napisów i symboli ułatwia ich sprawdzenie, odzysk, recykling lub kompostowanie. Zawsze warto kierować się lokalnymi oznaczeniami pojemników.
2:34Jak sok z cytryny ukrywa mapę skarbu? Ta ciekawa piosenka pokazuje, że po wyschnięciu składniki soku zostają na papierze, a ostrożne ogrzewanie ujawnia je jako brązowe ślady. Żelazka używa wyłącznie dorosły, a dziecko obserwuje z bezpiecznej odległości.
3:01Jak lepka żywica z uszkodzonego drzewa zmienia się w bursztyn? Ta pełna zachwytu piosenka pokazuje, jak warstwy piasku i mułu chronią żywicę, która twardnieje przez miliony lat. Dzieci dowiedzą się też, że woda może odsłonić bursztyn i przynieść go na brzeg, ale go nie tworzy.
2:26Jak lepka żywica z uszkodzonego drzewa zmienia się w bursztyn? Ta pełna zachwytu piosenka pokazuje, jak warstwy piasku i mułu chronią żywicę, która twardnieje przez miliony lat. Dzieci dowiedzą się też, że woda może odsłonić bursztyn i przynieść go na brzeg, ale go nie tworzy.
2:57Jak lepka żywica z uszkodzonego drzewa zmienia się w bursztyn? Ta pełna zachwytu piosenka pokazuje, jak warstwy piasku i mułu chronią żywicę, która twardnieje przez miliony lat. Dzieci dowiedzą się też, że woda może odsłonić bursztyn i przynieść go na brzeg, ale go nie tworzy.
3:13Jak lepka żywica z uszkodzonego drzewa zmienia się w bursztyn? Ta pełna zachwytu piosenka pokazuje, jak warstwy piasku i mułu chronią żywicę, która twardnieje przez miliony lat. Dzieci dowiedzą się też, że woda może odsłonić bursztyn i przynieść go na brzeg, ale go nie tworzy.
3:15Jak lepka żywica z uszkodzonego drzewa zmienia się w bursztyn? Ta pełna zachwytu piosenka pokazuje, jak warstwy piasku i mułu chronią żywicę, która twardnieje przez miliony lat. Dzieci dowiedzą się też, że woda może odsłonić bursztyn i przynieść go na brzeg, ale go nie tworzy.
2:58Jak lepka żywica z uszkodzonego drzewa zmienia się w bursztyn? Ta pełna zachwytu piosenka pokazuje, jak warstwy piasku i mułu chronią żywicę, która twardnieje przez miliony lat. Dzieci dowiedzą się też, że woda może odsłonić bursztyn i przynieść go na brzeg, ale go nie tworzy.
2:57Jak lepka żywica z uszkodzonego drzewa zmienia się w bursztyn? Ta pełna zachwytu piosenka pokazuje, jak warstwy piasku i mułu chronią żywicę, która twardnieje przez miliony lat. Dzieci dowiedzą się też, że woda może odsłonić bursztyn i przynieść go na brzeg, ale go nie tworzy.
3:03Jak lepka żywica z uszkodzonego drzewa zmienia się w bursztyn? Ta pełna zachwytu piosenka pokazuje, jak warstwy piasku i mułu chronią żywicę, która twardnieje przez miliony lat. Dzieci dowiedzą się też, że woda może odsłonić bursztyn i przynieść go na brzeg, ale go nie tworzy.
3:37Jak T. rex chodził, szukał pokarmu i utrzymywał równowagę? Ta przygodowa piosenka pokazuje prawdopodobny dzień na równinie zachodniej Ameryki Północnej pod koniec kredy, około 68–66 milionów lat temu. Dzieci poznają rolę dwóch mocnych nóg, uniesionego ogona, dobrego węchu oraz silnych szczęk.
3:12Jak T. rex chodził, szukał pokarmu i utrzymywał równowagę? Ta przygodowa piosenka pokazuje prawdopodobny dzień na równinie zachodniej Ameryki Północnej pod koniec kredy, około 68–66 milionów lat temu. Dzieci poznają rolę dwóch mocnych nóg, uniesionego ogona, dobrego węchu oraz silnych szczęk.
3:33Jak T. rex chodził, szukał pokarmu i utrzymywał równowagę? Ta przygodowa piosenka pokazuje prawdopodobny dzień na równinie zachodniej Ameryki Północnej pod koniec kredy, około 68–66 milionów lat temu. Dzieci poznają rolę dwóch mocnych nóg, uniesionego ogona, dobrego węchu oraz silnych szczęk.
2:42Co daje nam cień pod rozłożystym drzewem? Ciepła, ciekawa piosenka pokazuje, jak korona, czyli gałęzie i liście nad głową, osłania przed częścią słońca i deszczu, a korzenie pomagają przytrzymać pobliską glebę. Dzieci wypatrzą też gniazdo, chrząszcza i biedronkę.
3:21Jak T. rex chodził, szukał pokarmu i utrzymywał równowagę? Ta przygodowa piosenka pokazuje prawdopodobny dzień na równinie zachodniej Ameryki Północnej pod koniec kredy, około 68–66 milionów lat temu. Dzieci poznają rolę dwóch mocnych nóg, uniesionego ogona, dobrego węchu oraz silnych szczęk.
2:38Co daje nam cień pod rozłożystym drzewem? Ciepła, ciekawa piosenka pokazuje, jak korona, czyli gałęzie i liście nad głową, osłania przed częścią słońca i deszczu, a korzenie pomagają przytrzymać pobliską glebę. Dzieci wypatrzą też gniazdo, chrząszcza i biedronkę.
2:48Co daje nam cień pod rozłożystym drzewem? Ciepła, ciekawa piosenka pokazuje, jak korona, czyli gałęzie i liście nad głową, osłania przed częścią słońca i deszczu, a korzenie pomagają przytrzymać pobliską glebę. Dzieci wypatrzą też gniazdo, chrząszcza i biedronkę.
2:38Co daje nam cień pod rozłożystym drzewem? Ciepła, ciekawa piosenka pokazuje, jak korona, czyli gałęzie i liście nad głową, osłania przed częścią słońca i deszczu, a korzenie pomagają przytrzymać pobliską glebę. Dzieci wypatrzą też gniazdo, chrząszcza i biedronkę.
2:27Co daje nam cień pod rozłożystym drzewem? Ciepła, ciekawa piosenka pokazuje, jak korona, czyli gałęzie i liście nad głową, osłania przed częścią słońca i deszczu, a korzenie pomagają przytrzymać pobliską glebę. Dzieci wypatrzą też gniazdo, chrząszcza i biedronkę.
2:40Co daje nam cień pod rozłożystym drzewem? Ciepła, ciekawa piosenka pokazuje, jak korona, czyli gałęzie i liście nad głową, osłania przed częścią słońca i deszczu, a korzenie pomagają przytrzymać pobliską glebę. Dzieci wypatrzą też gniazdo, chrząszcza i biedronkę.
3:27Jak T. rex chodził, szukał pokarmu i utrzymywał równowagę? Ta przygodowa piosenka pokazuje prawdopodobny dzień na równinie zachodniej Ameryki Północnej pod koniec kredy, około 68–66 milionów lat temu. Dzieci poznają rolę dwóch mocnych nóg, uniesionego ogona, dobrego węchu oraz silnych szczęk.
3:27Jak T. rex chodził, szukał pokarmu i utrzymywał równowagę? Ta przygodowa piosenka pokazuje prawdopodobny dzień na równinie zachodniej Ameryki Północnej pod koniec kredy, około 68–66 milionów lat temu. Dzieci poznają rolę dwóch mocnych nóg, uniesionego ogona, dobrego węchu oraz silnych szczęk.
3:16Jak T. rex chodził, szukał pokarmu i utrzymywał równowagę? Ta przygodowa piosenka pokazuje prawdopodobny dzień na równinie zachodniej Ameryki Północnej pod koniec kredy, około 68–66 milionów lat temu. Dzieci poznają rolę dwóch mocnych nóg, uniesionego ogona, dobrego węchu oraz silnych szczęk.
2:29Co daje nam cień pod rozłożystym drzewem? Ciepła, ciekawa piosenka pokazuje, jak korona, czyli gałęzie i liście nad głową, osłania przed częścią słońca i deszczu, a korzenie pomagają przytrzymać pobliską glebę. Dzieci wypatrzą też gniazdo, chrząszcza i biedronkę.
2:24Rytmiczna piosenka o rodzinnym pikniku, podczas którego bidon, pudełko i torba z materiału zastępują jednorazówki. Dzieci poznają proste sposoby na mniejsze marnowanie: zakręcanie kranu, gaszenie światła, naprawianie, ponowne używanie i segregowanie resztek według lokalnych zasad.
1:57Lena odkrywa, że ogród tworzy sieć wielu zależności. Karty oznaczają całe gatunki, a kolorowe sznurki pokazują zapylanie, zdobywanie pokarmu i rozkład. Piosenka wyjaśnia, dlaczego zniknięcie gatunku może zmienić jedno lub kilka połączeń.
2:42Rytmiczna piosenka o rodzinnym pikniku, podczas którego bidon, pudełko i torba z materiału zastępują jednorazówki. Dzieci poznają proste sposoby na mniejsze marnowanie: zakręcanie kranu, gaszenie światła, naprawianie, ponowne używanie i segregowanie resztek według lokalnych zasad.
2:28Lena odkrywa, że ogród tworzy sieć wielu zależności. Karty oznaczają całe gatunki, a kolorowe sznurki pokazują zapylanie, zdobywanie pokarmu i rozkład. Piosenka wyjaśnia, dlaczego zniknięcie gatunku może zmienić jedno lub kilka połączeń.
2:25Lena odkrywa, że ogród tworzy sieć wielu zależności. Karty oznaczają całe gatunki, a kolorowe sznurki pokazują zapylanie, zdobywanie pokarmu i rozkład. Piosenka wyjaśnia, dlaczego zniknięcie gatunku może zmienić jedno lub kilka połączeń.
2:19Lena odkrywa, że ogród tworzy sieć wielu zależności. Karty oznaczają całe gatunki, a kolorowe sznurki pokazują zapylanie, zdobywanie pokarmu i rozkład. Piosenka wyjaśnia, dlaczego zniknięcie gatunku może zmienić jedno lub kilka połączeń.
2:30Lena odkrywa, że ogród tworzy sieć wielu zależności. Karty oznaczają całe gatunki, a kolorowe sznurki pokazują zapylanie, zdobywanie pokarmu i rozkład. Piosenka wyjaśnia, dlaczego zniknięcie gatunku może zmienić jedno lub kilka połączeń.
2:29Lena odkrywa, że ogród tworzy sieć wielu zależności. Karty oznaczają całe gatunki, a kolorowe sznurki pokazują zapylanie, zdobywanie pokarmu i rozkład. Piosenka wyjaśnia, dlaczego zniknięcie gatunku może zmienić jedno lub kilka połączeń.
2:22Lena odkrywa, że ogród tworzy sieć wielu zależności. Karty oznaczają całe gatunki, a kolorowe sznurki pokazują zapylanie, zdobywanie pokarmu i rozkład. Piosenka wyjaśnia, dlaczego zniknięcie gatunku może zmienić jedno lub kilka połączeń.
2:37Lena odkrywa, że ogród tworzy sieć wielu zależności. Karty oznaczają całe gatunki, a kolorowe sznurki pokazują zapylanie, zdobywanie pokarmu i rozkład. Piosenka wyjaśnia, dlaczego zniknięcie gatunku może zmienić jedno lub kilka połączeń.
2:23Rytmiczna piosenka o rodzinnym pikniku, podczas którego bidon, pudełko i torba z materiału zastępują jednorazówki. Dzieci poznają proste sposoby na mniejsze marnowanie: zakręcanie kranu, gaszenie światła, naprawianie, ponowne używanie i segregowanie resztek według lokalnych zasad.
2:39Rytmiczna piosenka o rodzinnym pikniku, podczas którego bidon, pudełko i torba z materiału zastępują jednorazówki. Dzieci poznają proste sposoby na mniejsze marnowanie: zakręcanie kranu, gaszenie światła, naprawianie, ponowne używanie i segregowanie resztek według lokalnych zasad.
2:31Co daje nam cień pod rozłożystym drzewem? Ciepła, ciekawa piosenka pokazuje, jak korona, czyli gałęzie i liście nad głową, osłania przed częścią słońca i deszczu, a korzenie pomagają przytrzymać pobliską glebę. Dzieci wypatrzą też gniazdo, chrząszcza i biedronkę.
3:00Jak lepka żywica z uszkodzonego drzewa zmienia się w bursztyn? Ta pełna zachwytu piosenka pokazuje, jak warstwy piasku i mułu chronią żywicę, która twardnieje przez miliony lat. Dzieci dowiedzą się też, że woda może odsłonić bursztyn i przynieść go na brzeg, ale go nie tworzy.
3:24Jak T. rex chodził, szukał pokarmu i utrzymywał równowagę? Ta przygodowa piosenka pokazuje prawdopodobny dzień na równinie zachodniej Ameryki Północnej pod koniec kredy, około 68–66 milionów lat temu. Dzieci poznają rolę dwóch mocnych nóg, uniesionego ogona, dobrego węchu oraz silnych szczęk.
2:37Rytmiczna piosenka o rodzinnym pikniku, podczas którego bidon, pudełko i torba z materiału zastępują jednorazówki. Dzieci poznają proste sposoby na mniejsze marnowanie: zakręcanie kranu, gaszenie światła, naprawianie, ponowne używanie i segregowanie resztek według lokalnych zasad.
2:27Rytmiczna piosenka o rodzinnym pikniku, podczas którego bidon, pudełko i torba z materiału zastępują jednorazówki. Dzieci poznają proste sposoby na mniejsze marnowanie: zakręcanie kranu, gaszenie światła, naprawianie, ponowne używanie i segregowanie resztek według lokalnych zasad.
2:10Lena odkrywa, że ogród tworzy sieć wielu zależności. Karty oznaczają całe gatunki, a kolorowe sznurki pokazują zapylanie, zdobywanie pokarmu i rozkład. Piosenka wyjaśnia, dlaczego zniknięcie gatunku może zmienić jedno lub kilka połączeń.
3:17Jak T. rex chodził, szukał pokarmu i utrzymywał równowagę? Ta przygodowa piosenka pokazuje prawdopodobny dzień na równinie zachodniej Ameryki Północnej pod koniec kredy, około 68–66 milionów lat temu. Dzieci poznają rolę dwóch mocnych nóg, uniesionego ogona, dobrego węchu oraz silnych szczęk.
2:20Dokąd płynie kropla podczas ulewy? Ta kołysząca piosenka pokazuje mokrą ziemię, płytką wodę i trzciny, które pomagają zatrzymać część deszczu oraz spowolnić jego odpływ. Dzieci zobaczą też opadający muł, liściastą łódkę, żabę, ważkę i ptaka korzystające z mokradła.
2:30Dokąd płynie kropla podczas ulewy? Ta kołysząca piosenka pokazuje mokrą ziemię, płytką wodę i trzciny, które pomagają zatrzymać część deszczu oraz spowolnić jego odpływ. Dzieci zobaczą też opadający muł, liściastą łódkę, żabę, ważkę i ptaka korzystające z mokradła.
2:32Dokąd płynie kropla podczas ulewy? Ta kołysząca piosenka pokazuje mokrą ziemię, płytką wodę i trzciny, które pomagają zatrzymać część deszczu oraz spowolnić jego odpływ. Dzieci zobaczą też opadający muł, liściastą łódkę, żabę, ważkę i ptaka korzystające z mokradła.
2:30Dokąd płynie kropla podczas ulewy? Ta kołysząca piosenka pokazuje mokrą ziemię, płytką wodę i trzciny, które pomagają zatrzymać część deszczu oraz spowolnić jego odpływ. Dzieci zobaczą też opadający muł, liściastą łódkę, żabę, ważkę i ptaka korzystające z mokradła.
39:51Składanka piosenek • Liczba utworów: 13 • 35 MIN+
36:19Składanka piosenek • Liczba utworów: 13 • 35 MIN+
25:34Składanka piosenek • Liczba utworów: 10 • 25 MIN+
37:32Składanka piosenek • Liczba utworów: 13 • 35 MIN+
32:02Składanka piosenek • Liczba utworów: 11 • 30 MIN+
2:32Dokąd płynie kropla podczas ulewy? Ta kołysząca piosenka pokazuje mokrą ziemię, płytką wodę i trzciny, które pomagają zatrzymać część deszczu oraz spowolnić jego odpływ. Dzieci zobaczą też opadający muł, liściastą łódkę, żabę, ważkę i ptaka korzystające z mokradła.
2:45Dokąd płynie kropla podczas ulewy? Ta kołysząca piosenka pokazuje mokrą ziemię, płytką wodę i trzciny, które pomagają zatrzymać część deszczu oraz spowolnić jego odpływ. Dzieci zobaczą też opadający muł, liściastą łódkę, żabę, ważkę i ptaka korzystające z mokradła.
2:29Dokąd płynie kropla podczas ulewy? Ta kołysząca piosenka pokazuje mokrą ziemię, płytką wodę i trzciny, które pomagają zatrzymać część deszczu oraz spowolnić jego odpływ. Dzieci zobaczą też opadający muł, liściastą łódkę, żabę, ważkę i ptaka korzystające z mokradła.
35:52Składanka piosenek • Liczba utworów: 13 • 35 MIN+
36:29Składanka piosenek • Liczba utworów: 13 • 35 MIN+
37:44Składanka piosenek • Liczba utworów: 13 • 35 MIN+
2:27Dokąd płynie kropla podczas ulewy? Ta kołysząca piosenka pokazuje mokrą ziemię, płytką wodę i trzciny, które pomagają zatrzymać część deszczu oraz spowolnić jego odpływ. Dzieci zobaczą też opadający muł, liściastą łódkę, żabę, ważkę i ptaka korzystające z mokradła.
2:16Dokąd płynie kropla podczas ulewy? Ta kołysząca piosenka pokazuje mokrą ziemię, płytką wodę i trzciny, które pomagają zatrzymać część deszczu oraz spowolnić jego odpływ. Dzieci zobaczą też opadający muł, liściastą łódkę, żabę, ważkę i ptaka korzystające z mokradła.
25:59Składanka piosenek • Liczba utworów: 10 • 25 MIN+
2:23Rytmiczna piosenka dla dzieci pokazuje, jak siła i masa wpływają na przyspieszenie małego wózka. Dzieci zobaczą, dlaczego mocniejsze pchnięcie bardziej zmienia ruch i czemu przy tej samej sile większą masę trudniej rozpędzić. Poznają też krótki zapis F = ma.
2:42Rytmiczna piosenka dla dzieci pokazuje, jak siła i masa wpływają na przyspieszenie małego wózka. Dzieci zobaczą, dlaczego mocniejsze pchnięcie bardziej zmienia ruch i czemu przy tej samej sile większą masę trudniej rozpędzić. Poznają też krótki zapis F = ma.
2:27Rytmiczna piosenka dla dzieci pokazuje, jak siła i masa wpływają na przyspieszenie małego wózka. Dzieci zobaczą, dlaczego mocniejsze pchnięcie bardziej zmienia ruch i czemu przy tej samej sile większą masę trudniej rozpędzić. Poznają też krótki zapis F = ma.
2:58Rytmiczna piosenka dla dzieci pokazuje, jak siła i masa wpływają na przyspieszenie małego wózka. Dzieci zobaczą, dlaczego mocniejsze pchnięcie bardziej zmienia ruch i czemu przy tej samej sile większą masę trudniej rozpędzić. Poznają też krótki zapis F = ma.
2:32Rytmiczna piosenka dla dzieci pokazuje, jak siła i masa wpływają na przyspieszenie małego wózka. Dzieci zobaczą, dlaczego mocniejsze pchnięcie bardziej zmienia ruch i czemu przy tej samej sile większą masę trudniej rozpędzić. Poznają też krótki zapis F = ma.
2:28Rytmiczna piosenka dla dzieci pokazuje, jak siła i masa wpływają na przyspieszenie małego wózka. Dzieci zobaczą, dlaczego mocniejsze pchnięcie bardziej zmienia ruch i czemu przy tej samej sile większą masę trudniej rozpędzić. Poznają też krótki zapis F = ma.
2:29Rytmiczna piosenka dla dzieci pokazuje, jak siła i masa wpływają na przyspieszenie małego wózka. Dzieci zobaczą, dlaczego mocniejsze pchnięcie bardziej zmienia ruch i czemu przy tej samej sile większą masę trudniej rozpędzić. Poznają też krótki zapis F = ma.
2:15Rytmiczna piosenka dla dzieci pokazuje, jak siła i masa wpływają na przyspieszenie małego wózka. Dzieci zobaczą, dlaczego mocniejsze pchnięcie bardziej zmienia ruch i czemu przy tej samej sile większą masę trudniej rozpędzić. Poznają też krótki zapis F = ma.
2:41Jak czujnik dymu rozpoznaje zagrożenie? Ta rytmiczna piosenka pokazuje popularny czujnik optyczny: dym wpada do komory, rozprasza światło LED w stronę odbiornika, a elektronika uruchamia alarm. Alarm ostrzega, ale nie gasi pożaru. Czujnik testuje dorosły przyciskiem zgodnie z instrukcją.
3:39Jak czujnik dymu rozpoznaje zagrożenie? Ta rytmiczna piosenka pokazuje popularny czujnik optyczny: dym wpada do komory, rozprasza światło LED w stronę odbiornika, a elektronika uruchamia alarm. Alarm ostrzega, ale nie gasi pożaru. Czujnik testuje dorosły przyciskiem zgodnie z instrukcją.
2:35Rytmiczna piosenka dla dzieci pokazuje, jak siła i masa wpływają na przyspieszenie małego wózka. Dzieci zobaczą, dlaczego mocniejsze pchnięcie bardziej zmienia ruch i czemu przy tej samej sile większą masę trudniej rozpędzić. Poznają też krótki zapis F = ma.
3:16Jak czujnik dymu rozpoznaje zagrożenie? Ta rytmiczna piosenka pokazuje popularny czujnik optyczny: dym wpada do komory, rozprasza światło LED w stronę odbiornika, a elektronika uruchamia alarm. Alarm ostrzega, ale nie gasi pożaru. Czujnik testuje dorosły przyciskiem zgodnie z instrukcją.
2:16Co dzieje się po naciśnięciu włącznika czajnika? Rytmiczna piosenka pokazuje, jak zamknięty obwód zasila izolowaną grzałkę, ciepło wprawia wodę w ruch, a termostat po zagotowaniu odcina prąd. Dzieci poznają też bąbelki, mgiełkę z kropelek i ważną zasadę: gorący czajnik obsługuje dorosły.
3:09Jak czujnik dymu rozpoznaje zagrożenie? Ta rytmiczna piosenka pokazuje popularny czujnik optyczny: dym wpada do komory, rozprasza światło LED w stronę odbiornika, a elektronika uruchamia alarm. Alarm ostrzega, ale nie gasi pożaru. Czujnik testuje dorosły przyciskiem zgodnie z instrukcją.
2:36Co dzieje się po naciśnięciu włącznika czajnika? Rytmiczna piosenka pokazuje, jak zamknięty obwód zasila izolowaną grzałkę, ciepło wprawia wodę w ruch, a termostat po zagotowaniu odcina prąd. Dzieci poznają też bąbelki, mgiełkę z kropelek i ważną zasadę: gorący czajnik obsługuje dorosły.
2:51Jak czujnik dymu rozpoznaje zagrożenie? Ta rytmiczna piosenka pokazuje popularny czujnik optyczny: dym wpada do komory, rozprasza światło LED w stronę odbiornika, a elektronika uruchamia alarm. Alarm ostrzega, ale nie gasi pożaru. Czujnik testuje dorosły przyciskiem zgodnie z instrukcją.
2:52Jak czujnik dymu rozpoznaje zagrożenie? Ta rytmiczna piosenka pokazuje popularny czujnik optyczny: dym wpada do komory, rozprasza światło LED w stronę odbiornika, a elektronika uruchamia alarm. Alarm ostrzega, ale nie gasi pożaru. Czujnik testuje dorosły przyciskiem zgodnie z instrukcją.
3:02Jak czujnik dymu rozpoznaje zagrożenie? Ta rytmiczna piosenka pokazuje popularny czujnik optyczny: dym wpada do komory, rozprasza światło LED w stronę odbiornika, a elektronika uruchamia alarm. Alarm ostrzega, ale nie gasi pożaru. Czujnik testuje dorosły przyciskiem zgodnie z instrukcją.
3:19Jak czujnik dymu rozpoznaje zagrożenie? Ta rytmiczna piosenka pokazuje popularny czujnik optyczny: dym wpada do komory, rozprasza światło LED w stronę odbiornika, a elektronika uruchamia alarm. Alarm ostrzega, ale nie gasi pożaru. Czujnik testuje dorosły przyciskiem zgodnie z instrukcją.
2:19Co dzieje się po naciśnięciu włącznika czajnika? Rytmiczna piosenka pokazuje, jak zamknięty obwód zasila izolowaną grzałkę, ciepło wprawia wodę w ruch, a termostat po zagotowaniu odcina prąd. Dzieci poznają też bąbelki, mgiełkę z kropelek i ważną zasadę: gorący czajnik obsługuje dorosły.
2:27Co dzieje się po naciśnięciu włącznika czajnika? Rytmiczna piosenka pokazuje, jak zamknięty obwód zasila izolowaną grzałkę, ciepło wprawia wodę w ruch, a termostat po zagotowaniu odcina prąd. Dzieci poznają też bąbelki, mgiełkę z kropelek i ważną zasadę: gorący czajnik obsługuje dorosły.
2:22Co dzieje się po naciśnięciu włącznika czajnika? Rytmiczna piosenka pokazuje, jak zamknięty obwód zasila izolowaną grzałkę, ciepło wprawia wodę w ruch, a termostat po zagotowaniu odcina prąd. Dzieci poznają też bąbelki, mgiełkę z kropelek i ważną zasadę: gorący czajnik obsługuje dorosły.
2:21Co dzieje się po naciśnięciu włącznika czajnika? Rytmiczna piosenka pokazuje, jak zamknięty obwód zasila izolowaną grzałkę, ciepło wprawia wodę w ruch, a termostat po zagotowaniu odcina prąd. Dzieci poznają też bąbelki, mgiełkę z kropelek i ważną zasadę: gorący czajnik obsługuje dorosły.
2:39Co dzieje się po naciśnięciu włącznika czajnika? Rytmiczna piosenka pokazuje, jak zamknięty obwód zasila izolowaną grzałkę, ciepło wprawia wodę w ruch, a termostat po zagotowaniu odcina prąd. Dzieci poznają też bąbelki, mgiełkę z kropelek i ważną zasadę: gorący czajnik obsługuje dorosły.
2:14Co dzieje się po naciśnięciu włącznika czajnika? Rytmiczna piosenka pokazuje, jak zamknięty obwód zasila izolowaną grzałkę, ciepło wprawia wodę w ruch, a termostat po zagotowaniu odcina prąd. Dzieci poznają też bąbelki, mgiełkę z kropelek i ważną zasadę: gorący czajnik obsługuje dorosły.
2:17Co dzieje się po naciśnięciu włącznika czajnika? Rytmiczna piosenka pokazuje, jak zamknięty obwód zasila izolowaną grzałkę, ciepło wprawia wodę w ruch, a termostat po zagotowaniu odcina prąd. Dzieci poznają też bąbelki, mgiełkę z kropelek i ważną zasadę: gorący czajnik obsługuje dorosły.
2:55Pogodna piosenka dla dzieci o kolorach kwiatów. Zobacz, jak światło słoneczne i barwniki w płatkach sprawiają, że widzimy różne barwy. Odkryj też, jak kolor, zapach i kształt mogą pomagać pszczole znaleźć kwiat, a przenoszony pyłek wspiera powstawanie nasion.
2:58Pogodna piosenka dla dzieci o kolorach kwiatów. Zobacz, jak światło słoneczne i barwniki w płatkach sprawiają, że widzimy różne barwy. Odkryj też, jak kolor, zapach i kształt mogą pomagać pszczole znaleźć kwiat, a przenoszony pyłek wspiera powstawanie nasion.
2:48Pogodna piosenka dla dzieci o kolorach kwiatów. Zobacz, jak światło słoneczne i barwniki w płatkach sprawiają, że widzimy różne barwy. Odkryj też, jak kolor, zapach i kształt mogą pomagać pszczole znaleźć kwiat, a przenoszony pyłek wspiera powstawanie nasion.
2:59Pogodna piosenka dla dzieci o kolorach kwiatów. Zobacz, jak światło słoneczne i barwniki w płatkach sprawiają, że widzimy różne barwy. Odkryj też, jak kolor, zapach i kształt mogą pomagać pszczole znaleźć kwiat, a przenoszony pyłek wspiera powstawanie nasion.
2:46Pogodna piosenka dla dzieci o kolorach kwiatów. Zobacz, jak światło słoneczne i barwniki w płatkach sprawiają, że widzimy różne barwy. Odkryj też, jak kolor, zapach i kształt mogą pomagać pszczole znaleźć kwiat, a przenoszony pyłek wspiera powstawanie nasion.
3:12Pogodna piosenka dla dzieci o kolorach kwiatów. Zobacz, jak światło słoneczne i barwniki w płatkach sprawiają, że widzimy różne barwy. Odkryj też, jak kolor, zapach i kształt mogą pomagać pszczole znaleźć kwiat, a przenoszony pyłek wspiera powstawanie nasion.
2:51Pogodna piosenka dla dzieci o kolorach kwiatów. Zobacz, jak światło słoneczne i barwniki w płatkach sprawiają, że widzimy różne barwy. Odkryj też, jak kolor, zapach i kształt mogą pomagać pszczole znaleźć kwiat, a przenoszony pyłek wspiera powstawanie nasion.
3:09Wesoła piosenka pokazuje odejmowanie jako zabieranie części grupy. Dzieci zobaczą, jak z 8 jabłek zabieramy 3, otrzymujemy 5, a potem sprawdzamy wynik: 5 + 3 = 8. Nauka liczenia w rytmie dla dzieci 7–10 lat.
2:15Wesoła piosenka pokazuje odejmowanie jako zabieranie części grupy. Dzieci zobaczą, jak z 8 jabłek zabieramy 3, otrzymujemy 5, a potem sprawdzamy wynik: 5 + 3 = 8. Nauka liczenia w rytmie dla dzieci 7–10 lat.
2:50Pogodna piosenka dla dzieci o kolorach kwiatów. Zobacz, jak światło słoneczne i barwniki w płatkach sprawiają, że widzimy różne barwy. Odkryj też, jak kolor, zapach i kształt mogą pomagać pszczole znaleźć kwiat, a przenoszony pyłek wspiera powstawanie nasion.
2:14Wesoła piosenka pokazuje odejmowanie jako zabieranie części grupy. Dzieci zobaczą, jak z 8 jabłek zabieramy 3, otrzymujemy 5, a potem sprawdzamy wynik: 5 + 3 = 8. Nauka liczenia w rytmie dla dzieci 7–10 lat.
2:29Wesoła piosenka pokazuje odejmowanie jako zabieranie części grupy. Dzieci zobaczą, jak z 8 jabłek zabieramy 3, otrzymujemy 5, a potem sprawdzamy wynik: 5 + 3 = 8. Nauka liczenia w rytmie dla dzieci 7–10 lat.
2:35Pogodna piosenka dla dzieci o kolorach kwiatów. Zobacz, jak światło słoneczne i barwniki w płatkach sprawiają, że widzimy różne barwy. Odkryj też, jak kolor, zapach i kształt mogą pomagać pszczole znaleźć kwiat, a przenoszony pyłek wspiera powstawanie nasion.
2:40Wesoła piosenka pokazuje odejmowanie jako zabieranie części grupy. Dzieci zobaczą, jak z 8 jabłek zabieramy 3, otrzymujemy 5, a potem sprawdzamy wynik: 5 + 3 = 8. Nauka liczenia w rytmie dla dzieci 7–10 lat.
2:21Wesoła piosenka pokazuje odejmowanie jako zabieranie części grupy. Dzieci zobaczą, jak z 8 jabłek zabieramy 3, otrzymujemy 5, a potem sprawdzamy wynik: 5 + 3 = 8. Nauka liczenia w rytmie dla dzieci 7–10 lat.
3:01Wesoła piosenka pokazuje odejmowanie jako zabieranie części grupy. Dzieci zobaczą, jak z 8 jabłek zabieramy 3, otrzymujemy 5, a potem sprawdzamy wynik: 5 + 3 = 8. Nauka liczenia w rytmie dla dzieci 7–10 lat.
3:05Co sprawia, że stoimy, zginamy ręce i skaczemy? Pogodna piosenka pokazuje na przykładzie miękkiej kukiełki, jak szkielet podpiera ciało, stawy umożliwiają zginanie, a mięśnie poruszają kośćmi. Dzieci poznają też ochronną rolę czaszki i żeber.
2:43Co sprawia, że stoimy, zginamy ręce i skaczemy? Pogodna piosenka pokazuje na przykładzie miękkiej kukiełki, jak szkielet podpiera ciało, stawy umożliwiają zginanie, a mięśnie poruszają kośćmi. Dzieci poznają też ochronną rolę czaszki i żeber.
3:24Co sprawia, że stoimy, zginamy ręce i skaczemy? Pogodna piosenka pokazuje na przykładzie miękkiej kukiełki, jak szkielet podpiera ciało, stawy umożliwiają zginanie, a mięśnie poruszają kośćmi. Dzieci poznają też ochronną rolę czaszki i żeber.
2:59Co sprawia, że stoimy, zginamy ręce i skaczemy? Pogodna piosenka pokazuje na przykładzie miękkiej kukiełki, jak szkielet podpiera ciało, stawy umożliwiają zginanie, a mięśnie poruszają kośćmi. Dzieci poznają też ochronną rolę czaszki i żeber.
2:44Co sprawia, że stoimy, zginamy ręce i skaczemy? Pogodna piosenka pokazuje na przykładzie miękkiej kukiełki, jak szkielet podpiera ciało, stawy umożliwiają zginanie, a mięśnie poruszają kośćmi. Dzieci poznają też ochronną rolę czaszki i żeber.
2:17Wesoła piosenka pokazuje odejmowanie jako zabieranie części grupy. Dzieci zobaczą, jak z 8 jabłek zabieramy 3, otrzymujemy 5, a potem sprawdzamy wynik: 5 + 3 = 8. Nauka liczenia w rytmie dla dzieci 7–10 lat.
2:32Wesoła piosenka pokazuje odejmowanie jako zabieranie części grupy. Dzieci zobaczą, jak z 8 jabłek zabieramy 3, otrzymujemy 5, a potem sprawdzamy wynik: 5 + 3 = 8. Nauka liczenia w rytmie dla dzieci 7–10 lat.
3:41Ciepła piosenka wyjaśnia, dlaczego niedźwiedź dużo je jesienią, a zimą odpoczywa w gawrze. Dzieci odkryją, jak zapas tłuszczu pomaga mu oszczędzać energię, aż wiosną wróci pożywienie.
3:33Ciepła piosenka wyjaśnia, dlaczego niedźwiedź dużo je jesienią, a zimą odpoczywa w gawrze. Dzieci odkryją, jak zapas tłuszczu pomaga mu oszczędzać energię, aż wiosną wróci pożywienie.
2:51Co sprawia, że stoimy, zginamy ręce i skaczemy? Pogodna piosenka pokazuje na przykładzie miękkiej kukiełki, jak szkielet podpiera ciało, stawy umożliwiają zginanie, a mięśnie poruszają kośćmi. Dzieci poznają też ochronną rolę czaszki i żeber.
2:59Co sprawia, że stoimy, zginamy ręce i skaczemy? Pogodna piosenka pokazuje na przykładzie miękkiej kukiełki, jak szkielet podpiera ciało, stawy umożliwiają zginanie, a mięśnie poruszają kośćmi. Dzieci poznają też ochronną rolę czaszki i żeber.
2:52Co sprawia, że stoimy, zginamy ręce i skaczemy? Pogodna piosenka pokazuje na przykładzie miękkiej kukiełki, jak szkielet podpiera ciało, stawy umożliwiają zginanie, a mięśnie poruszają kośćmi. Dzieci poznają też ochronną rolę czaszki i żeber.
3:20Co sprawia, że stoimy, zginamy ręce i skaczemy? Pogodna piosenka pokazuje na przykładzie miękkiej kukiełki, jak szkielet podpiera ciało, stawy umożliwiają zginanie, a mięśnie poruszają kośćmi. Dzieci poznają też ochronną rolę czaszki i żeber.
3:17Ciepła piosenka wyjaśnia, dlaczego niedźwiedź dużo je jesienią, a zimą odpoczywa w gawrze. Dzieci odkryją, jak zapas tłuszczu pomaga mu oszczędzać energię, aż wiosną wróci pożywienie.
3:35Ciepła piosenka wyjaśnia, dlaczego niedźwiedź dużo je jesienią, a zimą odpoczywa w gawrze. Dzieci odkryją, jak zapas tłuszczu pomaga mu oszczędzać energię, aż wiosną wróci pożywienie.
3:34Ciepła piosenka wyjaśnia, dlaczego niedźwiedź dużo je jesienią, a zimą odpoczywa w gawrze. Dzieci odkryją, jak zapas tłuszczu pomaga mu oszczędzać energię, aż wiosną wróci pożywienie.
3:34Ciepła piosenka wyjaśnia, dlaczego niedźwiedź dużo je jesienią, a zimą odpoczywa w gawrze. Dzieci odkryją, jak zapas tłuszczu pomaga mu oszczędzać energię, aż wiosną wróci pożywienie.
3:35Ciepła piosenka wyjaśnia, dlaczego niedźwiedź dużo je jesienią, a zimą odpoczywa w gawrze. Dzieci odkryją, jak zapas tłuszczu pomaga mu oszczędzać energię, aż wiosną wróci pożywienie.
3:35Ciepła piosenka wyjaśnia, dlaczego niedźwiedź dużo je jesienią, a zimą odpoczywa w gawrze. Dzieci odkryją, jak zapas tłuszczu pomaga mu oszczędzać energię, aż wiosną wróci pożywienie.
3:34Ciepła piosenka wyjaśnia, dlaczego niedźwiedź dużo je jesienią, a zimą odpoczywa w gawrze. Dzieci odkryją, jak zapas tłuszczu pomaga mu oszczędzać energię, aż wiosną wróci pożywienie.
3:14Czy powietrze może podtrzymać wodę? Ta ciekawa piosenka pokazuje, że atmosfera otacza Ziemię, a ciśnienie atmosferyczne naciska ze wszystkich stron. Poznaj rolę różnicy ciśnień i grawitacji w doświadczeniu z kubkiem, sztywną kartką i miską. Wykonuj je tylko z dorosłym, najlepiej używając nietłukącego naczynia.
3:11Czy powietrze może podtrzymać wodę? Ta ciekawa piosenka pokazuje, że atmosfera otacza Ziemię, a ciśnienie atmosferyczne naciska ze wszystkich stron. Poznaj rolę różnicy ciśnień i grawitacji w doświadczeniu z kubkiem, sztywną kartką i miską. Wykonuj je tylko z dorosłym, najlepiej używając nietłukącego naczynia.
3:01Czy powietrze może podtrzymać wodę? Ta ciekawa piosenka pokazuje, że atmosfera otacza Ziemię, a ciśnienie atmosferyczne naciska ze wszystkich stron. Poznaj rolę różnicy ciśnień i grawitacji w doświadczeniu z kubkiem, sztywną kartką i miską. Wykonuj je tylko z dorosłym, najlepiej używając nietłukącego naczynia.
3:09Czy powietrze może podtrzymać wodę? Ta ciekawa piosenka pokazuje, że atmosfera otacza Ziemię, a ciśnienie atmosferyczne naciska ze wszystkich stron. Poznaj rolę różnicy ciśnień i grawitacji w doświadczeniu z kubkiem, sztywną kartką i miską. Wykonuj je tylko z dorosłym, najlepiej używając nietłukącego naczynia.
24:46Składanka piosenek • Liczba utworów: 9 • 20 MIN+
27:44Składanka piosenek • Liczba utworów: 12 • 25 MIN+
28:31Składanka piosenek • Liczba utworów: 12 • 25 MIN+
26:44Składanka piosenek • Liczba utworów: 11 • 25 MIN+
34:55Składanka piosenek • Liczba utworów: 12 • 30 MIN+
31:54Składanka piosenek • Liczba utworów: 12 • 30 MIN+
28:45Składanka piosenek • Liczba utworów: 12 • 25 MIN+
3:12Czy powietrze może podtrzymać wodę? Ta ciekawa piosenka pokazuje, że atmosfera otacza Ziemię, a ciśnienie atmosferyczne naciska ze wszystkich stron. Poznaj rolę różnicy ciśnień i grawitacji w doświadczeniu z kubkiem, sztywną kartką i miską. Wykonuj je tylko z dorosłym, najlepiej używając nietłukącego naczynia.
30:52Składanka piosenek • Liczba utworów: 13 • 30 MIN+
3:20Czy powietrze może podtrzymać wodę? Ta ciekawa piosenka pokazuje, że atmosfera otacza Ziemię, a ciśnienie atmosferyczne naciska ze wszystkich stron. Poznaj rolę różnicy ciśnień i grawitacji w doświadczeniu z kubkiem, sztywną kartką i miską. Wykonuj je tylko z dorosłym, najlepiej używając nietłukącego naczynia.
29:52Składanka piosenek • Liczba utworów: 13 • 25 MIN+
2:46Czy powietrze może podtrzymać wodę? Ta ciekawa piosenka pokazuje, że atmosfera otacza Ziemię, a ciśnienie atmosferyczne naciska ze wszystkich stron. Poznaj rolę różnicy ciśnień i grawitacji w doświadczeniu z kubkiem, sztywną kartką i miską. Wykonuj je tylko z dorosłym, najlepiej używając nietłukącego naczynia.
3:10Czy powietrze może podtrzymać wodę? Ta ciekawa piosenka pokazuje, że atmosfera otacza Ziemię, a ciśnienie atmosferyczne naciska ze wszystkich stron. Poznaj rolę różnicy ciśnień i grawitacji w doświadczeniu z kubkiem, sztywną kartką i miską. Wykonuj je tylko z dorosłym, najlepiej używając nietłukącego naczynia.
3:20Czy powietrze może podtrzymać wodę? Ta ciekawa piosenka pokazuje, że atmosfera otacza Ziemię, a ciśnienie atmosferyczne naciska ze wszystkich stron. Poznaj rolę różnicy ciśnień i grawitacji w doświadczeniu z kubkiem, sztywną kartką i miską. Wykonuj je tylko z dorosłym, najlepiej używając nietłukącego naczynia.
2:40Ada chce zobaczyć zdjęcie wieloryba, więc jej tablet wysyła prośbę przez Wi‑Fi, routery i połączone sieci. Rytmiczna piosenka pokazuje, jak serwer odpowiada, a małe części cyfrowych danych wracają jako pakiety i układają się w całość.
2:25Ada chce zobaczyć zdjęcie wieloryba, więc jej tablet wysyła prośbę przez Wi‑Fi, routery i połączone sieci. Rytmiczna piosenka pokazuje, jak serwer odpowiada, a małe części cyfrowych danych wracają jako pakiety i układają się w całość.
2:37Ada chce zobaczyć zdjęcie wieloryba, więc jej tablet wysyła prośbę przez Wi‑Fi, routery i połączone sieci. Rytmiczna piosenka pokazuje, jak serwer odpowiada, a małe części cyfrowych danych wracają jako pakiety i układają się w całość.
2:52Ada chce zobaczyć zdjęcie wieloryba, więc jej tablet wysyła prośbę przez Wi‑Fi, routery i połączone sieci. Rytmiczna piosenka pokazuje, jak serwer odpowiada, a małe części cyfrowych danych wracają jako pakiety i układają się w całość.
2:17Ada chce zobaczyć zdjęcie wieloryba, więc jej tablet wysyła prośbę przez Wi‑Fi, routery i połączone sieci. Rytmiczna piosenka pokazuje, jak serwer odpowiada, a małe części cyfrowych danych wracają jako pakiety i układają się w całość.
2:17Ada chce zobaczyć zdjęcie wieloryba, więc jej tablet wysyła prośbę przez Wi‑Fi, routery i połączone sieci. Rytmiczna piosenka pokazuje, jak serwer odpowiada, a małe części cyfrowych danych wracają jako pakiety i układają się w całość.
2:18Dlaczego po kilku podskokach serce bije szybciej? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak mięsień sercowy kurczy się i rozluźnia, pompując krew z tlenem pobranym w płucach. Dzieci odkryją też, jak delikatnie wyczuć puls na nadgarstku i obserwować jego uspokojenie podczas odpoczynku.
2:35Ada chce zobaczyć zdjęcie wieloryba, więc jej tablet wysyła prośbę przez Wi‑Fi, routery i połączone sieci. Rytmiczna piosenka pokazuje, jak serwer odpowiada, a małe części cyfrowych danych wracają jako pakiety i układają się w całość.
2:17Dlaczego po kilku podskokach serce bije szybciej? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak mięsień sercowy kurczy się i rozluźnia, pompując krew z tlenem pobranym w płucach. Dzieci odkryją też, jak delikatnie wyczuć puls na nadgarstku i obserwować jego uspokojenie podczas odpoczynku.
2:10Dlaczego po kilku podskokach serce bije szybciej? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak mięsień sercowy kurczy się i rozluźnia, pompując krew z tlenem pobranym w płucach. Dzieci odkryją też, jak delikatnie wyczuć puls na nadgarstku i obserwować jego uspokojenie podczas odpoczynku.
2:25Dlaczego po kilku podskokach serce bije szybciej? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak mięsień sercowy kurczy się i rozluźnia, pompując krew z tlenem pobranym w płucach. Dzieci odkryją też, jak delikatnie wyczuć puls na nadgarstku i obserwować jego uspokojenie podczas odpoczynku.
2:21Dlaczego po kilku podskokach serce bije szybciej? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak mięsień sercowy kurczy się i rozluźnia, pompując krew z tlenem pobranym w płucach. Dzieci odkryją też, jak delikatnie wyczuć puls na nadgarstku i obserwować jego uspokojenie podczas odpoczynku.
2:16Dlaczego po kilku podskokach serce bije szybciej? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak mięsień sercowy kurczy się i rozluźnia, pompując krew z tlenem pobranym w płucach. Dzieci odkryją też, jak delikatnie wyczuć puls na nadgarstku i obserwować jego uspokojenie podczas odpoczynku.
2:22Dlaczego po kilku podskokach serce bije szybciej? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak mięsień sercowy kurczy się i rozluźnia, pompując krew z tlenem pobranym w płucach. Dzieci odkryją też, jak delikatnie wyczuć puls na nadgarstku i obserwować jego uspokojenie podczas odpoczynku.
2:50Dlaczego po kilku podskokach serce bije szybciej? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak mięsień sercowy kurczy się i rozluźnia, pompując krew z tlenem pobranym w płucach. Dzieci odkryją też, jak delikatnie wyczuć puls na nadgarstku i obserwować jego uspokojenie podczas odpoczynku.
3:04Dlaczego po kilku podskokach serce bije szybciej? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak mięsień sercowy kurczy się i rozluźnia, pompując krew z tlenem pobranym w płucach. Dzieci odkryją też, jak delikatnie wyczuć puls na nadgarstku i obserwować jego uspokojenie podczas odpoczynku.
3:03Dokąd znika woda po umyciu rąk? Ta rytmiczna piosenka pokazuje jej drogę przez kanalizację i oczyszczalnię, a potem rzeką w stronę morza. Dzieci poznają kraty, osad i pomocne mikroorganizmy oraz dowiedzą się, że oczyszczona woda nie jest wodą do picia.
3:13Dokąd znika woda po umyciu rąk? Ta rytmiczna piosenka pokazuje jej drogę przez kanalizację i oczyszczalnię, a potem rzeką w stronę morza. Dzieci poznają kraty, osad i pomocne mikroorganizmy oraz dowiedzą się, że oczyszczona woda nie jest wodą do picia.
2:34Dokąd znika woda po umyciu rąk? Ta rytmiczna piosenka pokazuje jej drogę przez kanalizację i oczyszczalnię, a potem rzeką w stronę morza. Dzieci poznają kraty, osad i pomocne mikroorganizmy oraz dowiedzą się, że oczyszczona woda nie jest wodą do picia.
2:57Dokąd znika woda po umyciu rąk? Ta rytmiczna piosenka pokazuje jej drogę przez kanalizację i oczyszczalnię, a potem rzeką w stronę morza. Dzieci poznają kraty, osad i pomocne mikroorganizmy oraz dowiedzą się, że oczyszczona woda nie jest wodą do picia.
3:05Dokąd znika woda po umyciu rąk? Ta rytmiczna piosenka pokazuje jej drogę przez kanalizację i oczyszczalnię, a potem rzeką w stronę morza. Dzieci poznają kraty, osad i pomocne mikroorganizmy oraz dowiedzą się, że oczyszczona woda nie jest wodą do picia.
2:59Dokąd znika woda po umyciu rąk? Ta rytmiczna piosenka pokazuje jej drogę przez kanalizację i oczyszczalnię, a potem rzeką w stronę morza. Dzieci poznają kraty, osad i pomocne mikroorganizmy oraz dowiedzą się, że oczyszczona woda nie jest wodą do picia.
3:06Dokąd znika woda po umyciu rąk? Ta rytmiczna piosenka pokazuje jej drogę przez kanalizację i oczyszczalnię, a potem rzeką w stronę morza. Dzieci poznają kraty, osad i pomocne mikroorganizmy oraz dowiedzą się, że oczyszczona woda nie jest wodą do picia.
3:05Dokąd znika woda po umyciu rąk? Ta rytmiczna piosenka pokazuje jej drogę przez kanalizację i oczyszczalnię, a potem rzeką w stronę morza. Dzieci poznają kraty, osad i pomocne mikroorganizmy oraz dowiedzą się, że oczyszczona woda nie jest wodą do picia.
2:01Nina obserwuje, jak motyl powoli wychodzi z osłonki poczwarki, rozwija pomarszczone skrzydła i czeka, aż wyschną. Przyrodnicza piosenka uczy cierpliwej obserwacji i wyjaśnia, dlaczego motyl nie odlatuje od razu.
2:03Nina obserwuje, jak motyl powoli wychodzi z osłonki poczwarki, rozwija pomarszczone skrzydła i czeka, aż wyschną. Przyrodnicza piosenka uczy cierpliwej obserwacji i wyjaśnia, dlaczego motyl nie odlatuje od razu.
2:06Nina obserwuje, jak motyl powoli wychodzi z osłonki poczwarki, rozwija pomarszczone skrzydła i czeka, aż wyschną. Przyrodnicza piosenka uczy cierpliwej obserwacji i wyjaśnia, dlaczego motyl nie odlatuje od razu.
2:10Nina obserwuje, jak motyl powoli wychodzi z osłonki poczwarki, rozwija pomarszczone skrzydła i czeka, aż wyschną. Przyrodnicza piosenka uczy cierpliwej obserwacji i wyjaśnia, dlaczego motyl nie odlatuje od razu.
2:31Nina obserwuje, jak motyl powoli wychodzi z osłonki poczwarki, rozwija pomarszczone skrzydła i czeka, aż wyschną. Przyrodnicza piosenka uczy cierpliwej obserwacji i wyjaśnia, dlaczego motyl nie odlatuje od razu.
1:56Nina obserwuje, jak motyl powoli wychodzi z osłonki poczwarki, rozwija pomarszczone skrzydła i czeka, aż wyschną. Przyrodnicza piosenka uczy cierpliwej obserwacji i wyjaśnia, dlaczego motyl nie odlatuje od razu.
2:02Nina obserwuje, jak motyl powoli wychodzi z osłonki poczwarki, rozwija pomarszczone skrzydła i czeka, aż wyschną. Przyrodnicza piosenka uczy cierpliwej obserwacji i wyjaśnia, dlaczego motyl nie odlatuje od razu.
3:05Dokąd znika woda po umyciu rąk? Ta rytmiczna piosenka pokazuje jej drogę przez kanalizację i oczyszczalnię, a potem rzeką w stronę morza. Dzieci poznają kraty, osad i pomocne mikroorganizmy oraz dowiedzą się, że oczyszczona woda nie jest wodą do picia.
2:20Nina obserwuje, jak motyl powoli wychodzi z osłonki poczwarki, rozwija pomarszczone skrzydła i czeka, aż wyschną. Przyrodnicza piosenka uczy cierpliwej obserwacji i wyjaśnia, dlaczego motyl nie odlatuje od razu.
1:57Nina obserwuje, jak motyl powoli wychodzi z osłonki poczwarki, rozwija pomarszczone skrzydła i czeka, aż wyschną. Przyrodnicza piosenka uczy cierpliwej obserwacji i wyjaśnia, dlaczego motyl nie odlatuje od razu.
2:05Maja odkrywa, że ciało stale traci wodę z oddechem, moczem i potem, szczególnie podczas ruchu i upału. Rytmiczna piosenka pokazuje, jak małe łyki bezpiecznej wody pomagają uzupełniać straty i wspierają prawidłowe działanie organizmu.
3:09Maja odkrywa, że ciało stale traci wodę z oddechem, moczem i potem, szczególnie podczas ruchu i upału. Rytmiczna piosenka pokazuje, jak małe łyki bezpiecznej wody pomagają uzupełniać straty i wspierają prawidłowe działanie organizmu.
2:01Maja odkrywa, że ciało stale traci wodę z oddechem, moczem i potem, szczególnie podczas ruchu i upału. Rytmiczna piosenka pokazuje, jak małe łyki bezpiecznej wody pomagają uzupełniać straty i wspierają prawidłowe działanie organizmu.
2:06Maja odkrywa, że ciało stale traci wodę z oddechem, moczem i potem, szczególnie podczas ruchu i upału. Rytmiczna piosenka pokazuje, jak małe łyki bezpiecznej wody pomagają uzupełniać straty i wspierają prawidłowe działanie organizmu.
2:21Maja odkrywa, że ciało stale traci wodę z oddechem, moczem i potem, szczególnie podczas ruchu i upału. Rytmiczna piosenka pokazuje, jak małe łyki bezpiecznej wody pomagają uzupełniać straty i wspierają prawidłowe działanie organizmu.
2:02Maja odkrywa, że ciało stale traci wodę z oddechem, moczem i potem, szczególnie podczas ruchu i upału. Rytmiczna piosenka pokazuje, jak małe łyki bezpiecznej wody pomagają uzupełniać straty i wspierają prawidłowe działanie organizmu.
2:05Maja odkrywa, że ciało stale traci wodę z oddechem, moczem i potem, szczególnie podczas ruchu i upału. Rytmiczna piosenka pokazuje, jak małe łyki bezpiecznej wody pomagają uzupełniać straty i wspierają prawidłowe działanie organizmu.
1:57Maja odkrywa, że ciało stale traci wodę z oddechem, moczem i potem, szczególnie podczas ruchu i upału. Rytmiczna piosenka pokazuje, jak małe łyki bezpiecznej wody pomagają uzupełniać straty i wspierają prawidłowe działanie organizmu.
2:04Maja odkrywa, że ciało stale traci wodę z oddechem, moczem i potem, szczególnie podczas ruchu i upału. Rytmiczna piosenka pokazuje, jak małe łyki bezpiecznej wody pomagają uzupełniać straty i wspierają prawidłowe działanie organizmu.
1:51Lena zeruje wagę z pustą miską i odmierza suchą fasolę po 100 gramów. Dzieci liczą dziesięć kolorowych żetonów i odkrywają, że 1000 g oraz 1 kg oznaczają tę samą masę.
1:59Lena zeruje wagę z pustą miską i odmierza suchą fasolę po 100 gramów. Dzieci liczą dziesięć kolorowych żetonów i odkrywają, że 1000 g oraz 1 kg oznaczają tę samą masę.
2:03Lena zeruje wagę z pustą miską i odmierza suchą fasolę po 100 gramów. Dzieci liczą dziesięć kolorowych żetonów i odkrywają, że 1000 g oraz 1 kg oznaczają tę samą masę.
2:00Lena zeruje wagę z pustą miską i odmierza suchą fasolę po 100 gramów. Dzieci liczą dziesięć kolorowych żetonów i odkrywają, że 1000 g oraz 1 kg oznaczają tę samą masę.
1:54Lena zeruje wagę z pustą miską i odmierza suchą fasolę po 100 gramów. Dzieci liczą dziesięć kolorowych żetonów i odkrywają, że 1000 g oraz 1 kg oznaczają tę samą masę.
3:15Bąbel gubi stado z oczu w mętnej zatoce, lecz rozpoznaje charakterystyczny gwizd mamy. Potem wysyła kliki i słucha ich echa, by znaleźć szerokie przejście. Radosna piosenka dla dzieci pokazuje, jak delfiny butlonose utrzymują kontakt, korzystają z echolokacji i zwracają uwagę ruchem oraz pluskiem.
2:42Bąbel gubi stado z oczu w mętnej zatoce, lecz rozpoznaje charakterystyczny gwizd mamy. Potem wysyła kliki i słucha ich echa, by znaleźć szerokie przejście. Radosna piosenka dla dzieci pokazuje, jak delfiny butlonose utrzymują kontakt, korzystają z echolokacji i zwracają uwagę ruchem oraz pluskiem.
2:44Bąbel gubi stado z oczu w mętnej zatoce, lecz rozpoznaje charakterystyczny gwizd mamy. Potem wysyła kliki i słucha ich echa, by znaleźć szerokie przejście. Radosna piosenka dla dzieci pokazuje, jak delfiny butlonose utrzymują kontakt, korzystają z echolokacji i zwracają uwagę ruchem oraz pluskiem.
1:59Lena zeruje wagę z pustą miską i odmierza suchą fasolę po 100 gramów. Dzieci liczą dziesięć kolorowych żetonów i odkrywają, że 1000 g oraz 1 kg oznaczają tę samą masę.
2:00Rytmiczna piosenka pokazuje, jak przyciąganie cząsteczek tworzy napięcie powierzchniowe, a odrobina płynu do naczyń obniża je w miejscu dotknięcia. Pieprz płynie wraz z poruszającą się wodą ku brzegom — nie ucieka przed płynem. Doświadczenie wykonujcie z pomocą osoby dorosłej.
1:49Rytmiczna piosenka pokazuje, jak przyciąganie cząsteczek tworzy napięcie powierzchniowe, a odrobina płynu do naczyń obniża je w miejscu dotknięcia. Pieprz płynie wraz z poruszającą się wodą ku brzegom — nie ucieka przed płynem. Doświadczenie wykonujcie z pomocą osoby dorosłej.
3:10Bąbel gubi stado z oczu w mętnej zatoce, lecz rozpoznaje charakterystyczny gwizd mamy. Potem wysyła kliki i słucha ich echa, by znaleźć szerokie przejście. Radosna piosenka dla dzieci pokazuje, jak delfiny butlonose utrzymują kontakt, korzystają z echolokacji i zwracają uwagę ruchem oraz pluskiem.
1:52Lena zeruje wagę z pustą miską i odmierza suchą fasolę po 100 gramów. Dzieci liczą dziesięć kolorowych żetonów i odkrywają, że 1000 g oraz 1 kg oznaczają tę samą masę.
2:58Bąbel gubi stado z oczu w mętnej zatoce, lecz rozpoznaje charakterystyczny gwizd mamy. Potem wysyła kliki i słucha ich echa, by znaleźć szerokie przejście. Radosna piosenka dla dzieci pokazuje, jak delfiny butlonose utrzymują kontakt, korzystają z echolokacji i zwracają uwagę ruchem oraz pluskiem.
2:50Bąbel gubi stado z oczu w mętnej zatoce, lecz rozpoznaje charakterystyczny gwizd mamy. Potem wysyła kliki i słucha ich echa, by znaleźć szerokie przejście. Radosna piosenka dla dzieci pokazuje, jak delfiny butlonose utrzymują kontakt, korzystają z echolokacji i zwracają uwagę ruchem oraz pluskiem.
1:58Lena zeruje wagę z pustą miską i odmierza suchą fasolę po 100 gramów. Dzieci liczą dziesięć kolorowych żetonów i odkrywają, że 1000 g oraz 1 kg oznaczają tę samą masę.
2:44Bąbel gubi stado z oczu w mętnej zatoce, lecz rozpoznaje charakterystyczny gwizd mamy. Potem wysyła kliki i słucha ich echa, by znaleźć szerokie przejście. Radosna piosenka dla dzieci pokazuje, jak delfiny butlonose utrzymują kontakt, korzystają z echolokacji i zwracają uwagę ruchem oraz pluskiem.
1:57Lena zeruje wagę z pustą miską i odmierza suchą fasolę po 100 gramów. Dzieci liczą dziesięć kolorowych żetonów i odkrywają, że 1000 g oraz 1 kg oznaczają tę samą masę.
2:50Bąbel gubi stado z oczu w mętnej zatoce, lecz rozpoznaje charakterystyczny gwizd mamy. Potem wysyła kliki i słucha ich echa, by znaleźć szerokie przejście. Radosna piosenka dla dzieci pokazuje, jak delfiny butlonose utrzymują kontakt, korzystają z echolokacji i zwracają uwagę ruchem oraz pluskiem.
2:49Co kryje się w ziemi, na dłoniach i w kubeczku jogurtu? Ta pełna ciekawości piosenka pokazuje dzieciom, że bakterie to maleńkie, jednokomórkowe organizmy: niektóre pomagają, inne mogą szkodzić, a wiele po prostu żyje wokół nas. Wyjaśnia też fermentację oraz to, jak woda z mydłem ogranicza przenoszenie drobnoustrojów.
2:42Bąbel gubi stado z oczu w mętnej zatoce, lecz rozpoznaje charakterystyczny gwizd mamy. Potem wysyła kliki i słucha ich echa, by znaleźć szerokie przejście. Radosna piosenka dla dzieci pokazuje, jak delfiny butlonose utrzymują kontakt, korzystają z echolokacji i zwracają uwagę ruchem oraz pluskiem.
1:47Rytmiczna piosenka pokazuje, jak przyciąganie cząsteczek tworzy napięcie powierzchniowe, a odrobina płynu do naczyń obniża je w miejscu dotknięcia. Pieprz płynie wraz z poruszającą się wodą ku brzegom — nie ucieka przed płynem. Doświadczenie wykonujcie z pomocą osoby dorosłej.
2:41Co kryje się w ziemi, na dłoniach i w kubeczku jogurtu? Ta pełna ciekawości piosenka pokazuje dzieciom, że bakterie to maleńkie, jednokomórkowe organizmy: niektóre pomagają, inne mogą szkodzić, a wiele po prostu żyje wokół nas. Wyjaśnia też fermentację oraz to, jak woda z mydłem ogranicza przenoszenie drobnoustrojów.
2:44Co kryje się w ziemi, na dłoniach i w kubeczku jogurtu? Ta pełna ciekawości piosenka pokazuje dzieciom, że bakterie to maleńkie, jednokomórkowe organizmy: niektóre pomagają, inne mogą szkodzić, a wiele po prostu żyje wokół nas. Wyjaśnia też fermentację oraz to, jak woda z mydłem ogranicza przenoszenie drobnoustrojów.
2:34Rytmiczna piosenka o kalendarzu dla dzieci w wieku 7–10 lat. Kolorowa gwiazdka i odliczanie do pikniku pomagają zapamiętać kolejność dni, siedmiodniowy tydzień, 12 miesięcy oraz znaczenie daty. Dzieci odkrywają też, że miesiące mogą mieć różną liczbę dni.
2:36Rytmiczna piosenka o kalendarzu dla dzieci w wieku 7–10 lat. Kolorowa gwiazdka i odliczanie do pikniku pomagają zapamiętać kolejność dni, siedmiodniowy tydzień, 12 miesięcy oraz znaczenie daty. Dzieci odkrywają też, że miesiące mogą mieć różną liczbę dni.
2:40Co kryje się w ziemi, na dłoniach i w kubeczku jogurtu? Ta pełna ciekawości piosenka pokazuje dzieciom, że bakterie to maleńkie, jednokomórkowe organizmy: niektóre pomagają, inne mogą szkodzić, a wiele po prostu żyje wokół nas. Wyjaśnia też fermentację oraz to, jak woda z mydłem ogranicza przenoszenie drobnoustrojów.
2:56Rytmiczna piosenka o kalendarzu dla dzieci w wieku 7–10 lat. Kolorowa gwiazdka i odliczanie do pikniku pomagają zapamiętać kolejność dni, siedmiodniowy tydzień, 12 miesięcy oraz znaczenie daty. Dzieci odkrywają też, że miesiące mogą mieć różną liczbę dni.
2:37Co kryje się w ziemi, na dłoniach i w kubeczku jogurtu? Ta pełna ciekawości piosenka pokazuje dzieciom, że bakterie to maleńkie, jednokomórkowe organizmy: niektóre pomagają, inne mogą szkodzić, a wiele po prostu żyje wokół nas. Wyjaśnia też fermentację oraz to, jak woda z mydłem ogranicza przenoszenie drobnoustrojów.
2:36Co kryje się w ziemi, na dłoniach i w kubeczku jogurtu? Ta pełna ciekawości piosenka pokazuje dzieciom, że bakterie to maleńkie, jednokomórkowe organizmy: niektóre pomagają, inne mogą szkodzić, a wiele po prostu żyje wokół nas. Wyjaśnia też fermentację oraz to, jak woda z mydłem ogranicza przenoszenie drobnoustrojów.
2:40Co kryje się w ziemi, na dłoniach i w kubeczku jogurtu? Ta pełna ciekawości piosenka pokazuje dzieciom, że bakterie to maleńkie, jednokomórkowe organizmy: niektóre pomagają, inne mogą szkodzić, a wiele po prostu żyje wokół nas. Wyjaśnia też fermentację oraz to, jak woda z mydłem ogranicza przenoszenie drobnoustrojów.
2:49Wesoła piosenka o kartonowym krokodylu pokazuje, jak dwa ramiona wychodzące z jednego wierzchołka tworzą kąt. Dzieci odkryją, że liczy się rozchylenie i kierunek ramion, a nie ich narysowana długość.
3:00Wesoła piosenka o kartonowym krokodylu pokazuje, jak dwa ramiona wychodzące z jednego wierzchołka tworzą kąt. Dzieci odkryją, że liczy się rozchylenie i kierunek ramion, a nie ich narysowana długość.
2:41Wesoła piosenka o kartonowym krokodylu pokazuje, jak dwa ramiona wychodzące z jednego wierzchołka tworzą kąt. Dzieci odkryją, że liczy się rozchylenie i kierunek ramion, a nie ich narysowana długość.
3:14Wesoła piosenka o kartonowym krokodylu pokazuje, jak dwa ramiona wychodzące z jednego wierzchołka tworzą kąt. Dzieci odkryją, że liczy się rozchylenie i kierunek ramion, a nie ich narysowana długość.
2:48Wesoła piosenka o kartonowym krokodylu pokazuje, jak dwa ramiona wychodzące z jednego wierzchołka tworzą kąt. Dzieci odkryją, że liczy się rozchylenie i kierunek ramion, a nie ich narysowana długość.
2:39Wesoła piosenka o kartonowym krokodylu pokazuje, jak dwa ramiona wychodzące z jednego wierzchołka tworzą kąt. Dzieci odkryją, że liczy się rozchylenie i kierunek ramion, a nie ich narysowana długość.
2:48Rytmiczna piosenka o kalendarzu dla dzieci w wieku 7–10 lat. Kolorowa gwiazdka i odliczanie do pikniku pomagają zapamiętać kolejność dni, siedmiodniowy tydzień, 12 miesięcy oraz znaczenie daty. Dzieci odkrywają też, że miesiące mogą mieć różną liczbę dni.
2:56Rytmiczna piosenka o kalendarzu dla dzieci w wieku 7–10 lat. Kolorowa gwiazdka i odliczanie do pikniku pomagają zapamiętać kolejność dni, siedmiodniowy tydzień, 12 miesięcy oraz znaczenie daty. Dzieci odkrywają też, że miesiące mogą mieć różną liczbę dni.
2:46Rytmiczna piosenka o kalendarzu dla dzieci w wieku 7–10 lat. Kolorowa gwiazdka i odliczanie do pikniku pomagają zapamiętać kolejność dni, siedmiodniowy tydzień, 12 miesięcy oraz znaczenie daty. Dzieci odkrywają też, że miesiące mogą mieć różną liczbę dni.
3:03Wesoła piosenka o kartonowym krokodylu pokazuje, jak dwa ramiona wychodzące z jednego wierzchołka tworzą kąt. Dzieci odkryją, że liczy się rozchylenie i kierunek ramion, a nie ich narysowana długość.
2:46Wesoła piosenka o kartonowym krokodylu pokazuje, jak dwa ramiona wychodzące z jednego wierzchołka tworzą kąt. Dzieci odkryją, że liczy się rozchylenie i kierunek ramion, a nie ich narysowana długość.
2:37Energiczna wodna piosenka o sile wyporu, wypieraniu wody oraz pływaniu i tonięciu. Gumowa kaczuszka, klocek, kamień i stalowy statek pokazują, jak ciężar wypartej cieczy wyznacza siłę wyporu. Historia okrzyku „Eureka!” jest przedstawiona jako legenda.
3:01Energiczna wodna piosenka o sile wyporu, wypieraniu wody oraz pływaniu i tonięciu. Gumowa kaczuszka, klocek, kamień i stalowy statek pokazują, jak ciężar wypartej cieczy wyznacza siłę wyporu. Historia okrzyku „Eureka!” jest przedstawiona jako legenda.
2:59Energiczna wodna piosenka o sile wyporu, wypieraniu wody oraz pływaniu i tonięciu. Gumowa kaczuszka, klocek, kamień i stalowy statek pokazują, jak ciężar wypartej cieczy wyznacza siłę wyporu. Historia okrzyku „Eureka!” jest przedstawiona jako legenda.
3:24Energiczna wodna piosenka o sile wyporu, wypieraniu wody oraz pływaniu i tonięciu. Gumowa kaczuszka, klocek, kamień i stalowy statek pokazują, jak ciężar wypartej cieczy wyznacza siłę wyporu. Historia okrzyku „Eureka!” jest przedstawiona jako legenda.
2:35Energiczna wodna piosenka o sile wyporu, wypieraniu wody oraz pływaniu i tonięciu. Gumowa kaczuszka, klocek, kamień i stalowy statek pokazują, jak ciężar wypartej cieczy wyznacza siłę wyporu. Historia okrzyku „Eureka!” jest przedstawiona jako legenda.
3:40Energiczna wodna piosenka o sile wyporu, wypieraniu wody oraz pływaniu i tonięciu. Gumowa kaczuszka, klocek, kamień i stalowy statek pokazują, jak ciężar wypartej cieczy wyznacza siłę wyporu. Historia okrzyku „Eureka!” jest przedstawiona jako legenda.
2:41Energiczna wodna piosenka o sile wyporu, wypieraniu wody oraz pływaniu i tonięciu. Gumowa kaczuszka, klocek, kamień i stalowy statek pokazują, jak ciężar wypartej cieczy wyznacza siłę wyporu. Historia okrzyku „Eureka!” jest przedstawiona jako legenda.
2:06Czy cytryna ma prąd w środku? Ta rytmiczna piosenka pokazuje, jak sok działający jako elektrolit oraz oddzielone elektrody z cynku i miedzi tworzą proste ogniwo. Małe napięcie pojawia się jako liczba na multimetrze. Doświadczenie wykonujcie z pomocą osoby dorosłej.
2:04Czy cytryna ma prąd w środku? Ta rytmiczna piosenka pokazuje, jak sok działający jako elektrolit oraz oddzielone elektrody z cynku i miedzi tworzą proste ogniwo. Małe napięcie pojawia się jako liczba na multimetrze. Doświadczenie wykonujcie z pomocą osoby dorosłej.
2:15Czy cytryna ma prąd w środku? Ta rytmiczna piosenka pokazuje, jak sok działający jako elektrolit oraz oddzielone elektrody z cynku i miedzi tworzą proste ogniwo. Małe napięcie pojawia się jako liczba na multimetrze. Doświadczenie wykonujcie z pomocą osoby dorosłej.
2:08Czy cytryna ma prąd w środku? Ta rytmiczna piosenka pokazuje, jak sok działający jako elektrolit oraz oddzielone elektrody z cynku i miedzi tworzą proste ogniwo. Małe napięcie pojawia się jako liczba na multimetrze. Doświadczenie wykonujcie z pomocą osoby dorosłej.
2:00Czy cytryna ma prąd w środku? Ta rytmiczna piosenka pokazuje, jak sok działający jako elektrolit oraz oddzielone elektrody z cynku i miedzi tworzą proste ogniwo. Małe napięcie pojawia się jako liczba na multimetrze. Doświadczenie wykonujcie z pomocą osoby dorosłej.
3:13Czy cytryna ma prąd w środku? Ta rytmiczna piosenka pokazuje, jak sok działający jako elektrolit oraz oddzielone elektrody z cynku i miedzi tworzą proste ogniwo. Małe napięcie pojawia się jako liczba na multimetrze. Doświadczenie wykonujcie z pomocą osoby dorosłej.
2:29Czy cytryna ma prąd w środku? Ta rytmiczna piosenka pokazuje, jak sok działający jako elektrolit oraz oddzielone elektrody z cynku i miedzi tworzą proste ogniwo. Małe napięcie pojawia się jako liczba na multimetrze. Doświadczenie wykonujcie z pomocą osoby dorosłej.
3:06Energiczna wodna piosenka o sile wyporu, wypieraniu wody oraz pływaniu i tonięciu. Gumowa kaczuszka, klocek, kamień i stalowy statek pokazują, jak ciężar wypartej cieczy wyznacza siłę wyporu. Historia okrzyku „Eureka!” jest przedstawiona jako legenda.
2:08Czy cytryna ma prąd w środku? Ta rytmiczna piosenka pokazuje, jak sok działający jako elektrolit oraz oddzielone elektrody z cynku i miedzi tworzą proste ogniwo. Małe napięcie pojawia się jako liczba na multimetrze. Doświadczenie wykonujcie z pomocą osoby dorosłej.
2:27Jak niewidoczne powietrze może nadać balonowi kształt? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak pompka wtłacza powietrze, powietrze naciska na elastyczną gumę, a balon stopniowo rośnie.
2:28Jak niewidoczne powietrze może nadać balonowi kształt? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak pompka wtłacza powietrze, powietrze naciska na elastyczną gumę, a balon stopniowo rośnie.
2:24Jak niewidoczne powietrze może nadać balonowi kształt? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak pompka wtłacza powietrze, powietrze naciska na elastyczną gumę, a balon stopniowo rośnie.
2:19Jak niewidoczne powietrze może nadać balonowi kształt? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak pompka wtłacza powietrze, powietrze naciska na elastyczną gumę, a balon stopniowo rośnie.
2:17Jak niewidoczne powietrze może nadać balonowi kształt? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak pompka wtłacza powietrze, powietrze naciska na elastyczną gumę, a balon stopniowo rośnie.
2:40Jak niewidoczne powietrze może nadać balonowi kształt? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak pompka wtłacza powietrze, powietrze naciska na elastyczną gumę, a balon stopniowo rośnie.
3:09Jak niewidoczne powietrze może nadać balonowi kształt? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak pompka wtłacza powietrze, powietrze naciska na elastyczną gumę, a balon stopniowo rośnie.
3:15Jak niewidoczne powietrze może nadać balonowi kształt? Ta pogodna piosenka pokazuje, jak pompka wtłacza powietrze, powietrze naciska na elastyczną gumę, a balon stopniowo rośnie.
3:05Skąd biorą się jasne smugi na sierpniowym niebie? Energetyczna piosenka wyjaśnia, jak pył komety Swift–Tuttle wpada w atmosferę i tworzy Perseidy. Dzieci poznają też prosty sposób na bezpieczną obserwację bez teleskopu.
3:08Skąd biorą się jasne smugi na sierpniowym niebie? Energetyczna piosenka wyjaśnia, jak pył komety Swift–Tuttle wpada w atmosferę i tworzy Perseidy. Dzieci poznają też prosty sposób na bezpieczną obserwację bez teleskopu.
2:45Dlaczego zwycięstwo z sierpnia 1920 roku nazwano „Cudem nad Wisłą”? Rodzinna piosenka opowiada o obronie Warszawy, walkach pod Radzyminem i Ossowem oraz kontruderzeniu znad Wieprza. Pokazuje, że przełom przyniosły odwaga, dobry plan, wywiad i wspólny wysiłek. Łączy pamięć o Bitwie Warszawskiej ze Świętem Wojska Polskiego, wdzięcznością za służbę i troską o pokój.
2:47Dlaczego zwycięstwo z sierpnia 1920 roku nazwano „Cudem nad Wisłą”? Rodzinna piosenka opowiada o obronie Warszawy, walkach pod Radzyminem i Ossowem oraz kontruderzeniu znad Wieprza. Pokazuje, że przełom przyniosły odwaga, dobry plan, wywiad i wspólny wysiłek. Łączy pamięć o Bitwie Warszawskiej ze Świętem Wojska Polskiego, wdzięcznością za służbę i troską o pokój.
2:57अगस्त 1920 की पोलिश जीत को Cud nad Wisłą—“विस्तुला का चमत्कार”—क्यों कहा गया? यह पारिवारिक गीत बताता है कि 123 वर्षों के विभाजन के बाद 1918 में स्वतंत्र हुए पोलैंड ने साहस, सही योजना, खुफिया जानकारी और साझा प्रयास से अपनी आज़ादी की रक्षा की। कहानी 15 अगस्त की स्मृति, आज के सैनिकों के प्रति आभार और शांति की जिम्मेदारी से भी जुड़ती है।
2:18Dlaczego zwycięstwo z sierpnia 1920 roku nazwano „Cudem nad Wisłą”? Rodzinna piosenka opowiada o obronie Warszawy, walkach pod Radzyminem i Ossowem oraz kontruderzeniu znad Wieprza. Pokazuje, że przełom przyniosły odwaga, dobry plan, wywiad i wspólny wysiłek. Łączy pamięć o Bitwie Warszawskiej ze Świętem Wojska Polskiego, wdzięcznością za służbę i troską o pokój.
2:47¿Por qué la victoria polaca de agosto de 1920 recibió el nombre Cud nad Wisłą, “Milagro del Vístula”? Esta canción familiar cuenta cómo Polonia, independiente desde 1918 tras 123 años de repartos, defendió Varsovia y cambió el rumbo con valor, organización, inteligencia y esfuerzo colectivo. También une la memoria de la batalla con el 15 de agosto, el agradecimiento por el servicio y el cuidado de la paz.
2:47Warum wurde Polens Sieg im August 1920 Cud nad Wisłą, das „Wunder an der Weichsel“, genannt? Das Familienlied erklärt, wie Verteidigung, Gegenstoß vom Wieprz, gute Planung, Funkaufklärung und gemeinsamer Einsatz den Vormarsch umkehrten. Zugleich verbindet es die Schlacht um Warschau mit dem 15. August, dem Dank für verantwortungsvollen Dienst und der Aufgabe, Freiheit und Frieden zu bewahren.
3:04لماذا سُمّي انتصار بولندا في أغسطس 1920 باسم Cud nad Wisłą، أي «معجزة فيستولا»؟ تروي الأغنية كيف دافعت بولندا، التي استعادت استقلالها عام 1918 بعد 123 عامًا من التقسيم، عن حريتها بالشجاعة والتخطيط والمعلومات وتعاون المجتمع. كما تربط معركة وارسو بذكرى 15 أغسطس، وشكر جنود اليوم، والمسؤولية عن السلام.
2:28Dlaczego zwycięstwo z sierpnia 1920 roku nazwano „Cudem nad Wisłą”? Rodzinna piosenka opowiada o obronie Warszawy, walkach pod Radzyminem i Ossowem oraz kontruderzeniu znad Wieprza. Pokazuje, że przełom przyniosły odwaga, dobry plan, wywiad i wspólny wysiłek. Łączy pamięć o Bitwie Warszawskiej ze Świętem Wojska Polskiego, wdzięcznością za służbę i troską o pokój.
2:40Skąd biorą się jasne smugi na sierpniowym niebie? Energetyczna piosenka wyjaśnia, jak pył komety Swift–Tuttle wpada w atmosferę i tworzy Perseidy. Dzieci poznają też prosty sposób na bezpieczną obserwację bez teleskopu.
3:33Skąd biorą się jasne smugi na sierpniowym niebie? Energetyczna piosenka wyjaśnia, jak pył komety Swift–Tuttle wpada w atmosferę i tworzy Perseidy. Dzieci poznają też prosty sposób na bezpieczną obserwację bez teleskopu.
3:10Skąd biorą się jasne smugi na sierpniowym niebie? Energetyczna piosenka wyjaśnia, jak pył komety Swift–Tuttle wpada w atmosferę i tworzy Perseidy. Dzieci poznają też prosty sposób na bezpieczną obserwację bez teleskopu.
2:49Skąd biorą się jasne smugi na sierpniowym niebie? Energetyczna piosenka wyjaśnia, jak pył komety Swift–Tuttle wpada w atmosferę i tworzy Perseidy. Dzieci poznają też prosty sposób na bezpieczną obserwację bez teleskopu.
4:05:56Join a multilingual musical journey through a solar eclipse. This live stream brings together child-friendly educational songs about the Sun, Moon and Earth in seven audio languages: Polish, English, Latin American Spanish, Brazilian Portuguese, Hindi, Arabic and Russian.
3:31Energiczna kosmiczna piosenka wyjaśnia, jak ustawienie Słońca, Księżyca i Ziemi tworzy zaćmienie. Dzieci poznają zaćmienie częściowe i całkowite, ruch cienia Księżyca oraz zasady bezpiecznej obserwacji Słońca.
3:47Energiczna kosmiczna piosenka wyjaśnia, jak ustawienie Słońca, Księżyca i Ziemi tworzy zaćmienie. Dzieci poznają zaćmienie częściowe i całkowite, ruch cienia Księżyca oraz zasady bezpiecznej obserwacji Słońca.
2:45أغنية تعليمية تشرح كيف تدير الدواسات والأذرع والسلسلة العجلة الخلفية، وكيف تدفع قوى الإطار والأرض الدراجة إلى الأمام، وكيف يساعد التوجيه والاتزان والاحتكاك على السير والتباطؤ بأمان.
3:41Energiczna kosmiczna piosenka wyjaśnia, jak ustawienie Słońca, Księżyca i Ziemi tworzy zaćmienie. Dzieci poznają zaćmienie częściowe i całkowite, ruch cienia Księżyca oraz zasady bezpiecznej obserwacji Słońca.
3:30Energiczna kosmiczna piosenka wyjaśnia, jak ustawienie Słońca, Księżyca i Ziemi tworzy zaćmienie. Dzieci poznają zaćmienie częściowe i całkowite, ruch cienia Księżyca oraz zasady bezpiecznej obserwacji Słońca.
3:38Energiczna kosmiczna piosenka wyjaśnia, jak ustawienie Słońca, Księżyca i Ziemi tworzy zaćmienie. Dzieci poznają zaćmienie częściowe i całkowite, ruch cienia Księżyca oraz zasady bezpiecznej obserwacji Słońca.
3:47Energiczna kosmiczna piosenka wyjaśnia, jak ustawienie Słońca, Księżyca i Ziemi tworzy zaćmienie. Dzieci poznają zaćmienie częściowe i całkowite, ruch cienia Księżyca oraz zasady bezpiecznej obserwacji Słońca.
3:13Skąd bierze się mgła nad łąką, jeziorem i rzeką? Ta rytmiczna piosenka pokazuje, jak wilgotne powietrze ochładza się, a niewidzialna para wodna zmienia się w miliony maleńkich kropelek. Nauka, ruch i chwytliwy refren dla dzieci w wieku 7–10 lat.
3:35Skąd bierze się mgła nad łąką, jeziorem i rzeką? Ta rytmiczna piosenka pokazuje, jak wilgotne powietrze ochładza się, a niewidzialna para wodna zmienia się w miliony maleńkich kropelek. Nauka, ruch i chwytliwy refren dla dzieci w wieku 7–10 lat.
3:26Skąd bierze się mgła nad łąką, jeziorem i rzeką? Ta rytmiczna piosenka pokazuje, jak wilgotne powietrze ochładza się, a niewidzialna para wodna zmienia się w miliony maleńkich kropelek. Nauka, ruch i chwytliwy refren dla dzieci w wieku 7–10 lat.
3:26Skąd bierze się mgła nad łąką, jeziorem i rzeką? Ta rytmiczna piosenka pokazuje, jak wilgotne powietrze ochładza się, a niewidzialna para wodna zmienia się w miliony maleńkich kropelek. Nauka, ruch i chwytliwy refren dla dzieci w wieku 7–10 lat.
3:24Skąd bierze się mgła nad łąką, jeziorem i rzeką? Ta rytmiczna piosenka pokazuje, jak wilgotne powietrze ochładza się, a niewidzialna para wodna zmienia się w miliony maleńkich kropelek. Nauka, ruch i chwytliwy refren dla dzieci w wieku 7–10 lat.
3:26Skąd bierze się mgła nad łąką, jeziorem i rzeką? Ta rytmiczna piosenka pokazuje, jak wilgotne powietrze ochładza się, a niewidzialna para wodna zmienia się w miliony maleńkich kropelek. Nauka, ruch i chwytliwy refren dla dzieci w wieku 7–10 lat.
2:45यह शैक्षिक गीत दिखाता है कि पैडल, क्रैंक और चेन पिछले पहिए को कैसे घुमाते हैं, टायर और ज़मीन के बल साइकिल को आगे कैसे बढ़ाते हैं, और मोड़ना, संतुलन तथा घर्षण सुरक्षित चलने में कैसे मदद करते हैं।
2:45Una canción educativa que muestra cómo los pedales, las bielas y la cadena impulsan la rueda trasera, cómo el contacto con el suelo hace avanzar la bici y cómo el equilibrio, la dirección y la fricción ayudan a frenar.
2:45Uma canção educativa sobre como pedais, pedivelas e corrente movem a roda traseira, como o contato do pneu com o chão impulsiona a bicicleta e como direção, equilíbrio, freios e atrito ajudam na condução.
2:45An educational song showing how pedals, cranks, and the chain drive the rear wheel, how tire-ground forces move the bike forward, and how steering, balance, brakes, and friction support safe riding.
Nie ma jeszcze materiałów dla tego wyboru. Spróbuj innego języka lub tematu.
