Lena zeruje wagę z pustą miską i odmierza suchą fasolę po 100 gramów. Dzieci liczą dziesięć kolorowych żetonów i odkrywają, że 1000 g oraz 1 kg oznaczają tę samą masę.
Autorskie objaśnienia przygotowane na podstawie wskazanych źródeł.
Jednostka miary jest ustalonym wzorcem do opisywania wielkości. W układzie SI długość podajemy w metrach, masę w kilogramach, a czas w sekundach.
Źródła informacji
Masa opisuje między innymi bezwładność ciała, czyli opór wobec zmiany ruchu, i jest mierzona w kilogramach. Ciężar to siła grawitacji działająca na ciało, a nie jego masa.
Źródła informacji
Tekst na podstawie napisów do nagrania.
2:10Po co nam liczby? Podczas przygotowań do pikniku dzieci liczą kubki, porównują koszyki, odmierzają wodę i sprawdzają czas. Wesoła piosenka pokazuje, jak liczby pomagają opisywać ilość, mierzyć i dobrze wybierać.
2:14Wesoła piosenka pokazuje odejmowanie jako zabieranie części grupy. Dzieci zobaczą, jak z 8 jabłek zabieramy 3, otrzymujemy 5, a potem sprawdzamy wynik: 5 + 3 = 8. Nauka liczenia w rytmie dla dzieci 7–10 lat.
2:46Rytmiczna piosenka o kalendarzu dla dzieci w wieku 7–10 lat. Kolorowa gwiazdka i odliczanie do pikniku pomagają zapamiętać kolejność dni, siedmiodniowy tydzień, 12 miesięcy oraz znaczenie daty. Dzieci odkrywają też, że miesiące mogą mieć różną liczbę dni.
Nie ma jeszcze materiałów dla tego wyboru. Spróbuj innego języka lub tematu.
