Zabieram — ile zostało? Piosenka o odejmowaniu dla dzieci

What shines on the checkered picnic blanket? Eight red apples make a tidy row I count the whole group one by one Before I move one, there are eight I place three gently in the basket Each apple simply changes place Take some away—how many remain? Subtraction shows how many stay Eight minus three equals five Eight at first, three moved, and five remain Three red apples rest in the basket The blanket holds a shorter row I count it carefully: there are five Five is the subtraction result The equation matches what I see Take some away—how many remain? Subtraction shows how many stay Eight minus three equals five Eight at first, three moved, and five remain I bring those three back to the blanket Five plus three makes eight again The starting group is back—our check works Take some away—how many remain? Subtraction shows how many stay Eight minus three equals five Eight at first, three moved, and five remain All eight are on the blanket now Now I know why five remained

Co błyszczy na kocu w kratkę? Osiem czerwonych jabłek leży w rzędzie Liczę całą grupę po kolei Zanim coś przeniosę, jest ich osiem Trzy wkładam teraz do koszyka Każde tylko zmienia swoje miejsce Zabieram część — ile zostało? Odejmuję — widzę, ile zostało Osiem odjąć trzy równa się pięć Było osiem, zabieram trzy — mam pięć Trzy jabłka czekają w koszyku Na kocu został krótszy rząd Liczę uważnie: jest ich pięć Pięć to wynik odejmowania Zapis zgadza się z tym, co widzę Zabieram część — ile zostało? Odejmuję — widzę, ile zostało Osiem odjąć trzy równa się pięć Było osiem, zabieram trzy — mam pięć Trzy z koszyka wracają na koc Pięć dodać trzy — znów jest osiem Mam znów całą grupę — wynik się zgadza Zabieram część — ile zostało? Odejmuję — widzę, ile zostało Osiem odjąć trzy równa się pięć Było osiem, zabieram trzy — mam pięć Znów osiem jabłek jest na kocu Już wiem, dlaczego zostało pięć