Zabieram — ile zostało? Piosenka o odejmowaniu dla dzieci

O que brilha na toalha xadrez? Oito maçãs vermelhas fazem fila Conto o grupo inteiro, uma por uma Antes de mover uma, são oito Levo três com calma para o cesto Uma por uma, só mudam de lugar Tiro uma parte, quantas ficam? Subtrair mostra quantas restam Oito menos três dá cinco Havia oito; movi três, ficaram cinco Três maçãs agora estão no cesto Na toalha, a fileira ficou curta Conto com cuidado: restaram cinco Cinco é o resultado da subtração A conta bate com aquilo que eu vejo Tiro uma parte, quantas ficam? Subtrair mostra quantas restam Oito menos três dá cinco Havia oito; movi três, ficaram cinco As três voltam do cesto à toalha Cinco mais três dá oito outra vez O grupo está completo: conferi Tiro uma parte, quantas ficam? Subtrair mostra quantas restam Oito menos três dá cinco Havia oito; movi três, ficaram cinco As oito estão na toalha outra vez Agora sei por que restaram cinco

Co błyszczy na kocu w kratkę? Osiem czerwonych jabłek leży w rzędzie Liczę całą grupę po kolei Zanim coś przeniosę, jest ich osiem Trzy wkładam teraz do koszyka Każde tylko zmienia swoje miejsce Zabieram część — ile zostało? Odejmuję — widzę, ile zostało Osiem odjąć trzy równa się pięć Było osiem, zabieram trzy — mam pięć Trzy jabłka czekają w koszyku Na kocu został krótszy rząd Liczę uważnie: jest ich pięć Pięć to wynik odejmowania Zapis zgadza się z tym, co widzę Zabieram część — ile zostało? Odejmuję — widzę, ile zostało Osiem odjąć trzy równa się pięć Było osiem, zabieram trzy — mam pięć Trzy z koszyka wracają na koc Pięć dodać trzy — znów jest osiem Mam znów całą grupę — wynik się zgadza Zabieram część — ile zostało? Odejmuję — widzę, ile zostało Osiem odjąć trzy równa się pięć Było osiem, zabieram trzy — mam pięć Znów osiem jabłek jest na kocu Już wiem, dlaczego zostało pięć