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Русский · Chansons

Les nombres nous aident ! Compter, mesurer, choisir | Chanson enfant

◷ 2:14

À quoi servent les nombres ? Pour préparer un pique-nique, deux enfants comptent les gobelets, comparent des paniers, mesurent l’eau et surveillent les minutes. Une chanson joyeuse sur les quantités, les mesures et les bons choix.

Texte tiré des sous-titres de cet enregistrement.

Paroles
Чего не хватает на пледе для пикника? Мы готовим пять мест для пятерых Ставим стаканы, кладём бутерброды Красные яблоки ждут рядом Каждый предмет считаем только раз Четыре стакана — пятое место пусто Посчитали: нужен ещё один Числа покажут, сколько у нас И сколько ещё нам нужно Посчитай, измерь — и станет ясно Так легче выбрать то, что подойдёт Пятый стакан ставим на пустое место Теперь все пять мест готовы Две корзины с яблоками рядом Считаем: больше, меньше, поровну? Берём ту, где яблок хватит всем Числа покажут, сколько у нас И сколько ещё нам нужно Посчитай, измерь — и станет ясно Так легче выбрать то, что подойдёт Воду отмерим одним стаканом Таймер покажет минуты до старта Друзьям назовём точное время Числа покажут, сколько у нас И сколько ещё нам нужно Посчитай, измерь — и станет ясно Так легче выбрать то, что подойдёт Нас пять, у каждого стакан — начинаем в срок
Paroles de la version linguistique
Que manque-t-il sur la nappe du pique-nique ? On prépare cinq places pour cinq personnes On pose les gobelets, les sandwichs Les pommes rouges attendent juste à côté On compte chaque chose une seule fois Quatre gobelets : la cinquième place est vide En comptant, on voit qu'il en manque un Les nombres montrent combien on en a Et combien il nous en faut On compte ou mesure, tout est clair Puis on choisit ce qui convient le mieux Le cinquième gobelet prend sa place Nos cinq places sont enfin prêtes Deux paniers de pommes sont côte à côte On compte : plus, moins, ou autant ? Puis on prend celui qui suffit pour tous Les nombres montrent combien on en a Et combien il nous en faut On compte ou mesure, tout est clair Puis on choisit ce qui convient le mieux On mesure l'eau avec un gobelet Le minuteur montre les minutes qui restent On dit aux amis l'heure exacte du début Les nombres montrent combien on en a Et combien il nous en faut On compte ou mesure, tout est clair Puis on choisit ce qui convient le mieux À cinq, chacun son gobelet : on commence à l'heure
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