Das rhythmische Lied zeigt, wie die Anziehung der Wassermoleküle Oberflächenspannung erzeugt und wie Spülmittel sie am Berührungspunkt senkt. Der Spannungsunterschied bewegt die Oberfläche nach außen und nimmt den schwimmenden Pfeffer bis zum Rand mit. Das Experiment bitte mit Unterstützung eines Erwachsenen durchführen.
Eigene Erklärungen auf Grundlage der angegebenen Quellen.
Die Anziehung zwischen Molekülen lässt eine Flüssigkeitsoberfläche ihre Fläche möglichst verkleinern. Das hilft bei der Tropfenbildung; die Oberfläche ist keine echte Haut.
Quellen
Bei einem frei schwimmenden Körper gleicht der Auftrieb die Gewichtskraft aus. Meist sinkt ein Körper, dessen mittlere Dichte größer als die der Flüssigkeit ist; eingeschlossene Luft zählt mit.
Quellen
Text aus den Untertiteln der Aufnahme.
3:01Ein schwungvolles Lied über Auftrieb, Wasserverdrängung, Dichte sowie Schwimmen und Sinken. Eine Gummiente führt vom einfachen Wassergefäß bis zum großen Stahlschiff mit seinem breiten, hohlen Rumpf. Die bekannte Eureka-Erzählung wird ausdrücklich als Legende dargestellt.
2:23Dieses schwungvolle Kinderlied zeigt mit einem Spielzeugwagen, wie Kraft und Masse die Beschleunigung beeinflussen. Kinder erkennen: Bei gleicher Masse bewirkt eine größere Gesamtkraft mehr Beschleunigung, bei gleicher Kraft führt mehr Masse zu weniger Beschleunigung. Dazu kommt die einfache Beziehung F = ma.
3:14Kann unsichtbare Luft Wasser im Becher halten? Dieses Lied zeigt, dass die Atmosphäre die Erde umgibt und atmosphärischer Luftdruck von allen Seiten wirkt. Der abgedeckte Becher macht Druckunterschied und Schwerkraft anschaulich. Der Versuch gehört in Erwachsenenbegleitung über eine Schüssel und möglichst mit einem bruchsicheren Becher.
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