हर चीज़ अपनी जगह | कचरा अलग करने का बच्चों का गीत

Après le pique-nique, qu'a trouvé Maja ? Une bouteille vide en plastique Un bocal vide près du journal Une peau de banane sur l'herbe Tout dans un sac ? Maja réfléchit Elle lit les mots et voit les symboles Puis choisit le bac selon la matière Chaque matière a bien sa place Associe l'objet au bon symbole Séparée, elle peut servir encore Moins finit parmi les déchets mélangés Le journal part avec le papier Bocal au verre, bouteille au plastique La peau rejoint les biodéchets Le métal a aussi un bac marqué Au centre de tri, on vérifie et prépare tout Chaque matière a bien sa place Associe l'objet au bon symbole Séparée, elle peut servir encore Moins finit parmi les déchets mélangés Le papier peut devenir carton, le verre un bocal Le plastique, un objet ; la peau, du compost On utilise moins de matières premières neuves Chaque matière a bien sa place Associe l'objet au bon symbole Séparée, elle peut servir encore Moins finit parmi les déchets mélangés Le choix de Maja donne une chance aux matières

पिकनिक के बाद माया ने क्या पाया? खाली प्लास्टिक की बोतल मिली काँच का खाली जार, पास में अख़बार घास पर केले का छिलका पड़ा था सब एक थैले में? माया सोचने लगी उसने नाम पढ़े, सारे चिह्न देखे सामग्री देखकर डिब्बा चुना हर सामग्री की अपनी जगह चीज़ को उसके चिह्न से मिलाओ अलग हो तो फिर काम आ सकती है मिला-जुला कचरा कम हो जाता है अख़बार कागज़ के साथ चला जार काँच में, बोतल प्लास्टिक में छिलका जैव कचरे के साथ गया धातु का डिब्बा भी चिह्नित था छँटाई में सबको जाँचा, तैयार किया हर सामग्री की अपनी जगह चीज़ को उसके चिह्न से मिलाओ अलग हो तो फिर काम आ सकती है मिला-जुला कचरा कम हो जाता है कागज़ से गत्ता, काँच से जार बन सकते हैं प्लास्टिक से चीज़, छिलके से खाद बन सकते हैं इससे कम नया कच्चा माल लगता है हर सामग्री की अपनी जगह चीज़ को उसके चिह्न से मिलाओ अलग हो तो फिर काम आ सकती है मिला-जुला कचरा कम हो जाता है माया के फैसले ने उन्हें मौका दिया