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Deutsch · Chansons

Les nombres nous aident ! Compter, mesurer, choisir | Chanson enfant

◷ 2:11

À quoi servent les nombres ? Pour préparer un pique-nique, deux enfants comptent les gobelets, comparent des paniers, mesurent l’eau et surveillent les minutes. Une chanson joyeuse sur les quantités, les mesures et les bons choix.

Texte tiré des sous-titres de cet enregistrement.

Paroles
Was fehlt auf unserer Picknickdecke? Wir decken fünf Plätze für fünf Personen Becher und Sandwiches kommen auf die Decke Rote Äpfel warten gleich daneben Wir zählen jedes Teil nur einmal Vier Becher — der fünfte Platz bleibt leer Beim Zählen sehen wir: Noch einer fehlt Zahlen zeigen, wie viel wir haben Und wie viel wir noch brauchen Zähl und miss — dann wird es klar So wählen wir, was am besten passt Der fünfte Becher kommt auf den freien Platz Jetzt sind alle fünf Plätze bereit Zwei Apfelkörbe stehen dicht beisammen Wir vergleichen: mehr, weniger, gleich viel? Dann nehmen wir den, der für alle reicht Zahlen zeigen, wie viel wir haben Und wie viel wir noch brauchen Zähl und miss — dann wird es klar So wählen wir, was am besten passt Mit einem Becher messen wir das Wasser Der Timer zeigt die Minuten bis zum Start Wir sagen den Freunden die genaue Startzeit Zahlen zeigen, wie viel wir haben Und wie viel wir noch brauchen Zähl und miss — dann wird es klar So wählen wir, was am besten passt Wir sind fünf, jeder mit Becher — pünktlich geht's los
Paroles de la version linguistique
Que manque-t-il sur la nappe du pique-nique ? On prépare cinq places pour cinq personnes On pose les gobelets, les sandwichs Les pommes rouges attendent juste à côté On compte chaque chose une seule fois Quatre gobelets : la cinquième place est vide En comptant, on voit qu'il en manque un Les nombres montrent combien on en a Et combien il nous en faut On compte ou mesure, tout est clair Puis on choisit ce qui convient le mieux Le cinquième gobelet prend sa place Nos cinq places sont enfin prêtes Deux paniers de pommes sont côte à côte On compte : plus, moins, ou autant ? Puis on prend celui qui suffit pour tous Les nombres montrent combien on en a Et combien il nous en faut On compte ou mesure, tout est clair Puis on choisit ce qui convient le mieux On mesure l'eau avec un gobelet Le minuteur montre les minutes qui restent On dit aux amis l'heure exacte du début Les nombres montrent combien on en a Et combien il nous en faut On compte ou mesure, tout est clair Puis on choisit ce qui convient le mieux À cinq, chacun son gobelet : on commence à l'heure
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