Cette chanson explique la soustraction en déplaçant 3 pommes sur un groupe de 8, puis en comptant les 5 qui restent. Les enfants vérifient ensuite le résultat en réunissant le groupe : 5 + 3 = 8. Une découverte rythmée pour les 7–10 ans.
Texte tiré des sous-titres de cet enregistrement.
Paroles
What shines on the checkered picnic blanket?
Eight red apples make a tidy row
I count the whole group one by one
Before I move one, there are eight
I place three gently in the basket
Each apple simply changes place
Take some away—how many remain?
Subtraction shows how many stay
Eight minus three equals five
Eight at first, three moved, and five remain
Three red apples rest in the basket
The blanket holds a shorter row
I count it carefully: there are five
Five is the subtraction result
The equation matches what I see
Take some away—how many remain?
Subtraction shows how many stay
Eight minus three equals five
Eight at first, three moved, and five remain
I bring those three back to the blanket
Five plus three makes eight again
The starting group is back—our check works
Take some away—how many remain?
Subtraction shows how many stay
Eight minus three equals five
Eight at first, three moved, and five remain
All eight are on the blanket now
Now I know why five remained
Paroles de la version linguistique
Qu'est-ce qui brille sur la nappe à carreaux ?
Huit pommes rouges sont rangées en ligne
Je les compte toutes, une par une
Avant de les bouger, j'en compte huit
J'en mets trois doucement dans le panier
Chacune ne fait que changer de place
J'en enlève trois : combien en reste-t-il ?
La soustraction montre ce qui reste
Huit moins trois, ça fait cinq
Sur les huit, j'en bouge trois; cinq restent
Trois pommes sont maintenant dans le panier
Sur la nappe, la rangée est plus courte
Je compte avec soin : il en reste cinq
Cinq, c'est le résultat de la soustraction
Le calcul correspond à ce que je vois
J'en enlève trois : combien en reste-t-il ?
La soustraction montre ce qui reste
Huit moins trois, ça fait cinq
Sur les huit, j'en bouge trois; cinq restent
Je remets les trois pommes sur la nappe
Cinq plus trois nous redonne huit
Le groupe est complet : le calcul est juste
J'en enlève trois : combien en reste-t-il ?
La soustraction montre ce qui reste
Huit moins trois, ça fait cinq
Sur les huit, j'en bouge trois; cinq restent
Les huit sont de nouveau sur la nappe
Je sais pourquoi il en restait cinq