Comment T. rex se déplaçait-il et trouvait-il sa nourriture ? Cette chanson imagine une journée plausible dans l’ouest de l’Amérique du Nord il y a environ 68 à 66 millions d’années, à la fin du Crétacé. Elle présente ses deux pattes puissantes, sa queue levée, son bon odorat et ses fortes mâchoires, tout en rappelant qu’il pouvait probablement chasser ou trouver des animaux déjà morts.
Texte tiré des sous-titres de cet enregistrement.
2:14Une mini-caméra imaginaire suit la bouchée de sandwich au fromage d’Ola jusqu’à l’estomac. La chanson montre comment les muscles brassent les aliments et comment le suc gastrique et les enzymes aident à les décomposer peu à peu, avant le passage de petites portions dans l’intestin grêle.
2:55Une chanson joyeuse pour découvrir la couleur des fleurs. La lumière du soleil contient de nombreuses couleurs, et les pigments des pétales en absorbent certaines tout en en réfléchissant d’autres vers nos yeux. Couleur, parfum et forme peuvent aussi aider une abeille à trouver sa nourriture et à transporter du pollen.
2:44Comment pouvons-nous tenir debout, plier les bras et sauter ? Cette chanson joyeuse utilise une poupée en tissu pour montrer que le squelette soutient le corps, que les articulations permettent de le plier et que les muscles tirent les os pour créer le mouvement. Elle présente aussi le rôle protecteur du crâne et des côtes.
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