Cada cosa en su lugar | Canción infantil sobre separar residuos

Après le pique-nique, qu'a trouvé Maja ? Une bouteille vide en plastique Un bocal vide près du journal Une peau de banane sur l'herbe Tout dans un sac ? Maja réfléchit Elle lit les mots et voit les symboles Puis choisit le bac selon la matière Chaque matière a bien sa place Associe l'objet au bon symbole Séparée, elle peut servir encore Moins finit parmi les déchets mélangés Le journal part avec le papier Bocal au verre, bouteille au plastique La peau rejoint les biodéchets Le métal a aussi un bac marqué Au centre de tri, on vérifie et prépare tout Chaque matière a bien sa place Associe l'objet au bon symbole Séparée, elle peut servir encore Moins finit parmi les déchets mélangés Le papier peut devenir carton, le verre un bocal Le plastique, un objet ; la peau, du compost On utilise moins de matières premières neuves Chaque matière a bien sa place Associe l'objet au bon symbole Séparée, elle peut servir encore Moins finit parmi les déchets mélangés Le choix de Maja donne une chance aux matières

Después del picnic, ¿qué vio Maja? Una botella plástica vacía Un frasco vacío junto al periódico Una cáscara quedó sobre el pasto ¿Todo en una bolsa? Maja dudó Leyó los letreros, miró los símbolos Eligió el contenedor por material Cada material tiene su lugar Compara la cosa con la señal Por separado puede servir de nuevo Menos va a la basura mezclada El periódico viajó con el papel Frasco con vidrio, botella con plástico La cáscara fue con lo orgánico El metal tiene un contenedor marcado En la planta los revisan y preparan Cada material tiene su lugar Compara la cosa con la señal Por separado puede servir de nuevo Menos va a la basura mezclada Papel puede ser cartón; vidrio, otro frasco Plástico, otro objeto; cáscara, compost Así usamos menos materia prima nueva Cada material tiene su lugar Compara la cosa con la señal Por separado puede servir de nuevo Menos va a la basura mezclada La elección de Maja les dio otra oportunidad