← العودة إلى المكتبةDeutsch · الأغاني
الأعداد تساعدنا! نعد ونقيس ونختار | أغنية للأطفال
لا يوجد تسجيل مؤكّد بلغة الصفحة. نعرض الفيديو المتاح.
◷ 2:11
كيف تساعدنا الأعداد؟ يجهز طفلان نزهة لخمسة أشخاص، فيعدان الأكواب ويقارنان سلتين ويقيسان الماء ويتابعان الدقائق. أغنية مرحة عن الكمية والقياس واتخاذ قرار مناسب.
النص من ترجمة هذا التسجيل.
كلمات الأغنية
Was fehlt auf unserer Picknickdecke?
Wir decken fünf Plätze für fünf Personen
Becher und Sandwiches kommen auf die Decke
Rote Äpfel warten gleich daneben
Wir zählen jedes Teil nur einmal
Vier Becher — der fünfte Platz bleibt leer
Beim Zählen sehen wir: Noch einer fehlt
Zahlen zeigen, wie viel wir haben
Und wie viel wir noch brauchen
Zähl und miss — dann wird es klar
So wählen wir, was am besten passt
Der fünfte Becher kommt auf den freien Platz
Jetzt sind alle fünf Plätze bereit
Zwei Apfelkörbe stehen dicht beisammen
Wir vergleichen: mehr, weniger, gleich viel?
Dann nehmen wir den, der für alle reicht
Zahlen zeigen, wie viel wir haben
Und wie viel wir noch brauchen
Zähl und miss — dann wird es klar
So wählen wir, was am besten passt
Mit einem Becher messen wir das Wasser
Der Timer zeigt die Minuten bis zum Start
Wir sagen den Freunden die genaue Startzeit
Zahlen zeigen, wie viel wir haben
Und wie viel wir noch brauchen
Zähl und miss — dann wird es klar
So wählen wir, was am besten passt
Wir sind fünf, jeder mit Becher — pünktlich geht's los
كلمات النسخة بهذه اللغة
ما الذي ينقص فوق بساط نزهتنا؟
نجهز خمس أماكن لخمسة أشخاص
فوق البساط أكواب وشطائر
وبجانبها نضع تفاحًا أحمر
ونعد كل غرض مرة واحدة
أربعة أكواب، فالمكان الخامس فارغ
وبعد العد نعرف أن كوبًا ينقص
الأعداد توضح كم لدينا
وكم نحتاج بالضبط
نعد أو نقيس فيتضح الأمر
ثم نختار الأنسب للنزهة
نضع الكوب الخامس في مكانه
فتصبح كل الأماكن جاهزة
سلتان من التفاح جنبًا إلى جنب
نعد ثم نسأل: أكثر، أقل، أم سواء؟
ونختار السلة التي تكفي الجميع
الأعداد توضح كم لدينا
وكم نحتاج بالضبط
نعد أو نقيس فيتضح الأمر
ثم نختار الأنسب للنزهة
نقيس الماء بكوب واحد
والمؤقت يظهر كم دقيقة بقيت
نخبر أصدقاءنا بوقت البدء الدقيق
الأعداد توضح كم لدينا
وكم نحتاج بالضبط
نعد أو نقيس فيتضح الأمر
ثم نختار الأنسب للنزهة
نحن خمسة، لكل منا كوب، ونبدأ في الموعد
فتح في YouTube ↗واصل الاكتشاف
▶2:40لغة التسجيل: العربيةالأغاني
تشرح الأغنية الطرح بطريقة مرئية وبسيطة: ننقل 3 تفاحات من مجموعة فيها 8، ثم نعدّ التفاحات الخمس الباقية. وفي النهاية نتحقق بإعادة المجموعة كاملة: 5 + 3 = 8. مناسبة للأطفال من 7 إلى 10 سنوات.
▶2:03لغة التسجيل: العربيةالأغاني
تضبط لينا الميزان على الصفر والوعاء فارغ، ثم تقيس الفاصولياء الجافة على مراحل مقدارها 100 غرام. ومع عشرة أقراص ملونة، يكتشف الأطفال أن 1000 g و1 kg يمثلان الكتلة نفسها.
▶2:56لغة التسجيل: العربيةالأغاني
أغنية مرحة تشرح التقويم من خلال العد التنازلي لنزهة عائلية. يتعرف الأطفال إلى ترتيب أيام الأسبوع السبعة، وشهور السنة الاثني عشر، واختلاف عدد الأيام بين الشهور، وكيف يحدد التاريخ اليوم والشهر والعام.
لا توجد مواد لهذا الاختيار بعد. جرّب لغة أو موضوعًا آخر.