← العودة إلى المكتبةFrançais · الأغاني
الأعداد تساعدنا! نعد ونقيس ونختار | أغنية للأطفال
لا يوجد تسجيل مؤكّد بلغة الصفحة. نعرض الفيديو المتاح.
◷ 2:12
كيف تساعدنا الأعداد؟ يجهز طفلان نزهة لخمسة أشخاص، فيعدان الأكواب ويقارنان سلتين ويقيسان الماء ويتابعان الدقائق. أغنية مرحة عن الكمية والقياس واتخاذ قرار مناسب.
النص من ترجمة هذا التسجيل.
كلمات الأغنية
Que manque-t-il sur la nappe du pique-nique ?
On prépare cinq places pour cinq personnes
On pose les gobelets, les sandwichs
Les pommes rouges attendent juste à côté
On compte chaque chose une seule fois
Quatre gobelets : la cinquième place est vide
En comptant, on voit qu'il en manque un
Les nombres montrent combien on en a
Et combien il nous en faut
On compte ou mesure, tout est clair
Puis on choisit ce qui convient le mieux
Le cinquième gobelet prend sa place
Nos cinq places sont enfin prêtes
Deux paniers de pommes sont côte à côte
On compte : plus, moins, ou autant ?
Puis on prend celui qui suffit pour tous
Les nombres montrent combien on en a
Et combien il nous en faut
On compte ou mesure, tout est clair
Puis on choisit ce qui convient le mieux
On mesure l'eau avec un gobelet
Le minuteur montre les minutes qui restent
On dit aux amis l'heure exacte du début
Les nombres montrent combien on en a
Et combien il nous en faut
On compte ou mesure, tout est clair
Puis on choisit ce qui convient le mieux
À cinq, chacun son gobelet : on commence à l'heure
كلمات النسخة بهذه اللغة
ما الذي ينقص فوق بساط نزهتنا؟
نجهز خمس أماكن لخمسة أشخاص
فوق البساط أكواب وشطائر
وبجانبها نضع تفاحًا أحمر
ونعد كل غرض مرة واحدة
أربعة أكواب، فالمكان الخامس فارغ
وبعد العد نعرف أن كوبًا ينقص
الأعداد توضح كم لدينا
وكم نحتاج بالضبط
نعد أو نقيس فيتضح الأمر
ثم نختار الأنسب للنزهة
نضع الكوب الخامس في مكانه
فتصبح كل الأماكن جاهزة
سلتان من التفاح جنبًا إلى جنب
نعد ثم نسأل: أكثر، أقل، أم سواء؟
ونختار السلة التي تكفي الجميع
الأعداد توضح كم لدينا
وكم نحتاج بالضبط
نعد أو نقيس فيتضح الأمر
ثم نختار الأنسب للنزهة
نقيس الماء بكوب واحد
والمؤقت يظهر كم دقيقة بقيت
نخبر أصدقاءنا بوقت البدء الدقيق
الأعداد توضح كم لدينا
وكم نحتاج بالضبط
نعد أو نقيس فيتضح الأمر
ثم نختار الأنسب للنزهة
نحن خمسة، لكل منا كوب، ونبدأ في الموعد
فتح في YouTube ↗واصل الاكتشاف
▶2:40لغة التسجيل: العربيةالأغاني
تشرح الأغنية الطرح بطريقة مرئية وبسيطة: ننقل 3 تفاحات من مجموعة فيها 8، ثم نعدّ التفاحات الخمس الباقية. وفي النهاية نتحقق بإعادة المجموعة كاملة: 5 + 3 = 8. مناسبة للأطفال من 7 إلى 10 سنوات.
▶2:03لغة التسجيل: العربيةالأغاني
تضبط لينا الميزان على الصفر والوعاء فارغ، ثم تقيس الفاصولياء الجافة على مراحل مقدارها 100 غرام. ومع عشرة أقراص ملونة، يكتشف الأطفال أن 1000 g و1 kg يمثلان الكتلة نفسها.
▶2:56لغة التسجيل: العربيةالأغاني
أغنية مرحة تشرح التقويم من خلال العد التنازلي لنزهة عائلية. يتعرف الأطفال إلى ترتيب أيام الأسبوع السبعة، وشهور السنة الاثني عشر، واختلاف عدد الأيام بين الشهور، وكيف يحدد التاريخ اليوم والشهر والعام.
لا توجد مواد لهذا الاختيار بعد. جرّب لغة أو موضوعًا آخر.